初见徐雯，感觉她是位性格温柔、慢声细语的文艺女青年，但翻开徐雯的履历，方知面前是一位IT界“女侠”。这不仅因为她从编程学霸到创业公司总经理的人生经历，也是因为她不遗余力的公益之心。

今年受新冠疫情影响，全国春季学期均延期开学。非常时期，“神兽”居家学习的效率让许多家长担忧，而初三、高三冲刺班学子的内心也越发紧张。为了帮助广大学生“停课不停学、离校不离师”，徐雯带领她创办的上海莘越软件科技有限公司向全国各地学生免费捐赠了价值3000万元的AI在线数学学习产品。 

而为了保证学生能第一时间享受到这些学习产品，徐雯的团队，尤其是研发岗位的员工，从大年三十就开启了春节午休、远程办公的模式，赶制相应的课程内容，徐雯说：“希望用我们的一份心意，传递爱心、传播智慧、传承希望。”  

除了湖北武汉，徐雯公司捐赠的爱心学习软件还覆盖了全国多个省市，其他包括河南、浙江、海南等地区还在继续落实中，使用数量也在不断攀升，预计未来使用人次将超过100万。

情系莘莘学子 “女学霸”的公益之路 

莘越软件是徐雯2008年创办的专业从事教育软件研发、生产和相关网络服务的公司。徐雯说，创业是受到了父亲启发。2003年，她从加拿大渥太华大学毕业，先后接到了美国波士顿大学和加拿大一家计算机公司的录取通知书。是留在国外，还是回国发展？徐雯陷入了思考。后来，一通电话让她下定了决心。一次在和家里通话的时候，她得知父亲埋藏在心底许多年的心愿：他想把毕生心血——平面几何基本图形解析法借助现代科技，变成教育软件，让更多的孩子能够从中获益。

徐雯的父亲徐方瞿教授在上世纪七、八十年代研发出了“平面几何基本图形解析法”，并成功运用于全国95%的学校教学中，受到广泛认可。为了实现父亲的心愿，编程出身的徐雯决定回国创业。

莘越软件董事长兼总经理徐雯

但在21世纪初，试水国内K12在线教育行业的并不多见。但徐雯勇敢地选择了将理想变成现实。一开始公司刚组建时，徐雯只身一人包办了所有大小事务：电话响了是客服，出去演示是产品经理，卖产品的时候又是销售经理……但正如她自己总结的那样，“创业者就像是一个孤独的长跑者，你不知道终点在哪里，但只有坚持咬牙跑下去。”

在徐雯的率领下，公司自主研发了“几何王”初中平面几何学习软件和“思维王”智慧教育软件系统，帮助学生在学习平面几何的过程中，掌握几何学习规律性，提高分析问题和解决问题的能力。2018年，推出海豚AI自适应学习系统，通过AI智能诊断，精准定位学生学习性格,预测提分范围，并规划个性化教育处方，获得国家教育研究“十三五”规划重点课题。

既然选择了教育行业，便要做到底。除了专注产品研发和推广，从2009年开始，徐雯每年都会参与民盟中央“烛光计划”，先后为北京、上海、贵州、河南、江西、宁夏等近20个省市区的300多所学校捐赠了“几何王”系统超过1万套，并培训了约8000名数学教师。此外，她还把教育作为精准扶贫的一条路径，把先进的教学方法带到西藏、云南等边缘山区，不仅选派教师进行支援，还在当地培训教师，完成“输血”到“造血”的过程，创新了精准扶贫的发展模式。

今年突如其来的新冠疫情，西藏地区也受到影响。因地处偏远，西藏本身的教育资源就比较匮乏，更缺少优质资源，要请到上海的专家讲中考压轴题几乎是不可能。但这次，西藏的学校收到了莘越软件捐赠的AI在线课程，当即决定将它作为今年全体初三学生的中考复习内容，所有的数学老师也跟着一起学习。

政策加持 提振在线教育企业信心 

徐雯在杨浦创业起步，这些年来，她注意到，从2003年的“知识杨浦”到2012年提出“创新杨浦”，再到如今的中小型科技企业扎堆杨浦，杨浦区政府十几年如一日，坚定不移扶持创新、鼓励创业，并在全市率先将创业工作提升到战略高度。复旦软件园、长阳创谷、包括莘越软件所在的城市概念园区，都有着相当良好的科技型企业创业氛围。

同时，徐雯也感言，杨浦区对中小型科技企业的创业扶持政策也给公司的创业带来了很大的便利。2010年6月，为推动建设国家级海外高层次人才创新创业基地，上海市杨浦区启动实施“3310”计划。从创业启动资金到房租补贴，都给创业初期的徐雯莫大的支持。之后，徐雯又被推选为杨浦区政协常委、全国工商联执委等一系列社会职务，并被评选为第五届全国非公有制经济人士优秀中国特色社会主义事业建设者，代表杨浦区的小微企业向政府建言献策，使政府能近距离聆听中小企业的心声。

今年，杨浦出台了10条新政支持中小企业渡过难关。徐雯说，莘越软件在疫情期间主要上线了公益在线教育产品，政策第一条（“鼓励支持区域内企业、研发机构等研发提供疫情防控、远程办公、线上教育、在线医疗等技术、产品，在疫情防控期间为社会应用示范提供支撑，经认定给予相关的专项扶持。”）对于做在线教育的企业来说，政府给予了高度匹配的政策支持，增强了企业把在线教育产品做好、服务做好的信心。 

3月4日，市政协副主席、致公党市委主委张恩迪走访莘越软件，了解企业复工情况

除了靠政策帮扶，中小企业的自救同样重要。疫情“黑天鹅”让徐雯对在线教育行业的未来方向有了更深刻的认识。她表示，此次疫情对各行业的危机应对能力进行了浓缩式的考验，也让大家能更清晰地认识到在线教育并不能完全满足K12教育的发展需要，脱离线下谈线上，学生的学习效率与教学效果并不尽如人意。

在徐雯看来，未来对于教育产业的发展必须满足线上线下相融合的教育产品。而AI教育恰恰能很好地满足线上与线下相融合的OMO服务应用与交付能力。这也让莘越科技更坚定了发展AI教育技术，以实现科技赋能教育、科技创新教育的目标。 

（本文图片均由受访者提供）