六一儿童节，孩子真的快乐吗？上海家长学校课前抽样调查显示：家长认为自己孩子的快乐指数以100分为满分的话：60分以下有130人，占4.47%；61-70分有556人，占19.13%；71-90分有1545人，占53.15%；90-100分有676人，占23.25%。可以说，在最快乐的童年，却有超过四分之三的孩子快乐指数不到90分。

“现在孩子的物质条件、生活条件比父母小时候要好很多，但是从孩子精神层面和内心世界的快乐程度来看，未必比父母小时候要好。”在上海开放大学，上海家长学校在线课堂进行了一堂“尊重、理解、接纳——让儿童更快乐”特别直播，多位儿童教育专家坦言，“学习的压力”和“家长的意愿”这两个“人”，以及“别人家的孩子”这“第三者”，正不断抽走孩子童年的快乐。

【仅6.33%，真正以“学习”为最大兴趣】

直播课前，上海家长学校通过“云开平台”发布专题调查问卷，共2907人参与调查，家中是男孩的有1354个，是女孩的有1286个，男孩女孩都有的为267个。孩子年龄段主要为6-11岁。

调查发现，在这近3000个家庭中，孩子每天做作业的时间在1小时以内的有422人，占14.52%； 1-2小时的有1182人，40.83%；2-3小时的有799人，占27.49%；3小时以上的有499人，占17.17%。另外，有家人陪伴孩子做作业的有2084人，占71.69%，没有人陪的为823人，占28.31%。

在受访家长眼中，孩子最大的兴趣爱好是什么呢？真正以“学习”为最大兴趣爱好的，仅占6.33%；最大兴趣爱好是阅读的，占15.14%；是游戏的，则占到33.02%；是体育活动的，占16.72%；是艺术类的，占28.79%。

在日常，孩子心情不好的主要原因，在“开诚布公”的家长们看来，通常是因为负担过重的学习和考试、老师过于严厉的教育和父母的打骂、没有自由、父母的攀比心和急功近利的教育方式等。至于孩子在家里与谁交流最多的问题，与父亲交流最多的仅占15.69%；母亲则占70.31%；祖辈占7.88%；兄弟姐妹占6.12%。

【孩子和父母相互打分，谁的得分更高？】

这世间没有一个孩子是完美的，但每一个孩子都是独特的。专家认为，如何接纳儿童的不完美，这是交给家长的重要作业。

上海开放大学学前教育专业副教授董丽敏分享了一个案例：有记者分别采访一些父母和他们的孩子。记者问父母：“如果给您的孩子打分，您会打多少分呢？”爸爸妈妈们一个个开始细数起孩子的不足之处，然后迟疑地回答：“70分”、“85分”、“我觉得90分吧”……

当记者又问起正在一边玩耍的孩子们：“如果让你给爸爸妈妈打分，你会打多少分？”孩子们扬起稚气的小脸，骄傲地回答：“嗯，100分”，“我给妈妈100分！”……

董丽敏认为，孩子们接纳了父母的缺点、错误、失败、平庸和平凡，因为他们爱自己的父母。“作为家长要用欣赏的眼光看待孩子的优点，用发展的眼光看待孩子的缺点，每一个缺点其实是孩子成长的起点。”她说，“家长要把自己心中那个‘别人家的孩子’请出去，接纳孩子的不完美，让孩子提升自信。”

上海市终身教育研究会家庭教育专业委员会副主任孙传远也表示，对孩子过多的责怪和批评，会让孩子对父母产生距离感，怀疑父母不喜欢他，导致亲子关系疏离。“只要不给孩子的性格带来很大影响，家长不要太过严格要求，而要用爱让孩子觉得父母是他们的依靠，家是疗伤的港湾。”

至于“对比”，董丽敏给家长们送出“三比”方法：自己跟自己比，今天跟昨天比，这次跟上次比。“在比较的过程中，孩子只要有一点点进步，就要肯定孩子、激励孩子，让孩子充满自信、积极向上。”他建议可以尝试通过召开家庭会议的方式，听取孩子的心声，与孩子坦诚交流。

【家长“水平尺”要放平，“儿童的秘密”会长大】

有一个快乐的童年也是儿童的权利。尊重不迁就，保护不溺爱——专家建议家长要放平“管教和爱护”这把“水平尺”。

孙传远坦陈，家长在保护和教育儿童时主要会出现3种失误：一是家长望子成龙，对孩子的期望值偏高，把自己所承受的社会压力和心理压力，以高期望的方式转嫁给子女；二是家长急功近利，把自己的意愿强加给孩子，为了孩子不输在人生起跑线上，从小驱赶孩子向自己精心安排好的目标奔跑；三是家长过度保护，终身为孩子服务，家长溺爱式的保护、保姆般的服务，最终给孩子带来了强烈的依赖心理。

儿童是在不断成长的，事物是在持续发展的。以“儿童的秘密”为例，年幼的孩子没有秘密，父母觉得很开心；随着孩子逐渐长大有了秘密，父母开始担心，想要挖掘孩子的内心世界，甚至要进一步控制孩子……而如果孩子得不到父母最起码的理解，人格发展容易误入歧途，会刻意压抑自己、伪装自己来适应成人的不当行为，对身心健康造成不良影响。

“作为家长应该认识到，当发现孩子有了秘密，说明孩子开始成长、走向独立。这是孩子成长和成熟的一个表现。”专家说，“家长们要理解孩子在每一个成长阶段的身心发展规律，给孩子足够的私人空间。智慧的家长能够管理好自己的情绪，帮助孩子疏导不良情绪，家长快乐，孩子也快乐。”

解放日报·上观新闻记者注意到，事实上，在问卷抽调中，面对“您孩子最大的愿望（理想）是什么”这样的问题，答案更多是：考个理想的学校、做一名“XX”(具体到某一职业)、做个有用的人、健康快乐地生活……而从家长的填写情况来看，很多人都是从自己的角度来回答问题，把这道题解读成了“家长希望孩子……”，而只有极少数家长是用“他（她）想做一名XX（某某职业）”这样的表述。

面对5.5万人次的在线收看家长，在线课堂的上海广播电视台主持人韩旭一连说了5个“不要期望”来共勉：不要期望孩子对我们俯首帖耳，但愿他们尊重我们；不要期望孩子获得多大的成就，但愿他们善于学习；不要期望孩子一定获得成功，但愿他们度过有意义的人生；不要期望孩子做我们的傀儡，但愿他们成为我们的精神伙伴；不要期望孩子不遭遇任何失败，但愿他们有勇气从头再来。