今天一早，上海市格致中学高二（2）班郑鹏宇在爸爸的陪同下，来到中国科技大学报到。他将作为中科大少年班学院“创新试点班”2020级新生，开启求学路上的新征程。与他一同进入创新试点班的还有格致中学高二（1）班的董文博同学。

值得一提的是，郑同学不仅是理科学霸，还是文艺特长生，拉手风琴、画素描、演话剧，样样在行。

理科之家，钟爱数学

郑鹏宇从静安区二中心小学、到七一中学，再到格致中学，是个不折不扣的“公办娃”。

他出生在一个“理科之家”，爸爸是高校自动化专业的老师，妈妈也是理工科大学的硕士。所以，对于郑鹏宇从小显露出的理科天赋，郑爸爸并不意外。

从小，当郑鹏宇和爸爸一起散步时，爸爸会随口聊起一些小学、初中甚至大学的数学知识。爸爸发现，不管这些知识有多么深奥，郑鹏宇都听得很认真，而且似乎也能略懂一二。爸爸心里暗暗有了数，“儿子从小就对理科有兴趣”。

于是，担负起陪读大任的爸爸，从小学一直到初二，都没在外面报过任何奥数机构，只是在每天完成学校作业后，根据儿子的兴趣，买了教材来教他更多的数学知识 。郑鹏宇对数学果然很有热情，也很爱钻研，小学时就基本掌握了初中的数学知识，六年级时已经在学高中的数学和物理内容，到了初三，已经开始学习高等数学了。

不过，相比于数学，郑鹏宇对物理的喜爱度更高。初二被业余物理学校录取，初中时已经学了高中的物理内容，觉得难度不大，后来学了点物理竞赛的内容，一下子觉得很对胃口。

名师辅助，如鱼得水

而高中通过自招进入格致中学后，在这所“和谐发展，理科见长”的学校，郑鹏宇如鱼得水。

他告诉周到君，“格致中学提供了优质的竞赛拓展平台，尤其是物理组沈杨老师非常细心负责，时刻关心我们的学习进度和状态，提供了大量竞赛资料，鼓励组内讨论，锻炼讲题能力；学校还邀请全国知名的物理竞赛教练应博士每周教授竞赛课程；班主任陈蕾老师也十分支持同学们全面发展，鼓励我们参加各类比赛，包括各学科竞赛、科创比赛、古诗词、科普英语等，全面发展，真正贯彻了格致的办学理念。”

在高中两年的物竞生涯中，郑鹏宇系统学习了普通物理，涵盖力学、电磁学、热学、光学、原子物理与狭义相对论，也接触了一些四大力学的知识。

在格致中学求学的两年里，郑鹏宇先后获得第36届全国中学生物理竞赛二等奖，TI杯高一物理竞赛（团队）三等奖。

全力备战，过关斩将

去年九月，得知中科大面向全国高二以下学生招收少年班学院创新试点班后，在学校和老师的支持下，郑鹏宇积极备考。

要想考入少年班学院，需要一路过关斩将。尤其是科大的资格考和复试是真正意义上的全国无地区差异考试，考点主要包括大学物理、高中物理竞赛和高中数学竞赛内容，能通过者凤毛麟角。

郑鹏宇告诉周到君，根据他的了解，资格考阶段，上海大约有三四十位学生报考，通过的有6人。

资格考通过后是复试，复试包括笔试和面试。笔试内容主要是大学物理和大学数学，还要参加今年的语数外高考，根据规则折算各项成绩进行录取。

他清楚地记得，复试时，是分别看了两段关于大学数学、物理的授课录像，各约一小时，然后立即考试。数学考了高数的内容，如数学分析、数列等，物理考了天体方面的知识，因为郑鹏宇之前学过一点理论力学，所以做起来也比较得心应手。

不过，因为历年录取率都超低，郑鹏宇一开始并没有报太高的期望。

而当他拿到录取通知书的那一刻，感慨万千：“我真心感谢格致中学这所有着通达办学理念的百年老校，她不是以传授知识为终极目的，而是以人格树立为终极诉求。爱国科学不是口号，而是实实在在的通过给学生搭建综合展示平台、通过给学生提供义务竞赛辅导、通过一堂堂精彩的日常课、通过一位位德才兼备的老师传递给我们学生。特别是班主任陈蕾老师给予的莫大信任和鼓励，化解我在物理竞赛和综合学科平衡上的矛盾、鼓励我在各个平台上勇敢自信的展示自己，在失利时给我无条件的信任，这些都使得我在前进的道路上充满无限的力量，遇到困难也绝不放弃。”

文艺少年，全面发展

有意思的是，郑鹏宇还是一枚很文艺的少年。

作为一名手风琴10级、素描8级的文艺特长生，郑鹏宇还多次主持校园活动，表演话剧《雷雨》，出演男主角周萍，参加“我和我的祖国”校园快闪MV录制。班主任陈蕾告诉周到君，每到课间或午休时间，郑鹏宇还常喜欢在教室里唱歌，被戏称“中华曲库”。

■ 参加校园MV快闪录制

■ 和同学们一起表演话剧《雷雨》

郑鹏宇告诉周到君，其实他最早学的是小提琴，后来才改学手风琴，素描也是从小学习，一直到初三才因为学业忙碌而暂时停下。但稍有空闲，还是会随手画幅画、练练琴。

这次到中科大报道，他也随身带了一个素描本。

■ 郑鹏宇的素描画作

正气真诚，文理均衡

在班主任陈蕾看来，郑鹏宇虽然是以理科竞赛见长，但其实是个文理均衡发展的学生，“他有着理科生严谨的逻辑思维和坚韧的钻研精神，但是从小又有大量的阅读积累，对文学很感兴趣，有很多独特的观点”。

从小家教甚严的郑鹏宇，其实一开始在陈蕾的语文课上虽然有很多自己的想法，却常常欲言又止。细心的陈蕾注意到了这个学生眼睛里闪着的光，上课时常常给他很多机会，鼓励他说出自己的真实想法；不仅如此，学校也为学生们提供了大量的锻炼平台，小至班级的课前演讲，大至学校的接待机会，有次一个台湾考察团体来访，事先没有任何准备，陈蕾鼓励郑鹏宇即兴上台发言，他也落落大方地完成了任务。

渐渐地，郑鹏宇也越来越大胆自信，他的才艺也发挥得更得心应手。正气且真诚，有情谊，懂感恩，这是陈蕾对郑鹏宇的评价。

“其实，他也给我的教学以很大感触，要更多地看见学生的闪光点，在足够的宽容和爱之中，每个学生的潜能都会发挥出来”，陈蕾表示。

对未来，郑鹏宇也有自己的想法，他对物理情有独钟，虽然少年班可以过几年再定专业，但如果有可能，他依然希望能选读物理专业。

“努力成为发光体，温暖自己，也照亮别人”，这是班主任陈蕾的育人理念，格致文化的组成部分，如今也已经深深植入他的脑海中，“我相信自己在科大一定会不负韶华，不负格致！”

链接：中科大少年班与少年班“创新试点班”

此前，新闻晨报周到曾报道，闵行中学徐小航是2020年中科大少年班在上海唯一录取的同学（点击徐小航，查看报道全文）。

那么，格致中学的郑鹏宇和董文博也接到了中科大少年班学院的录取通知书，是怎么回事呢？

原来，徐小航录取至中科大少年班学院的少年班，该班今年的确在上海仅录取了徐小航一人；郑鹏宇和董文博被录取至中科大少年班学院的少年班“创新试点班”。

少年班与少年班“创新试点班”有什么区别？

从中科大少年班学院所公开的招生政策看，两个班级还是有一些区别的。

首先，对年龄的要求不同。2020年少年班报名年龄条件为2004年1月1日及以后出生的高二（含）以下学生；少年班“创新试点班”今年的报名年龄条件为2003年1月1日及以后出生的高二（含）以下学生。

另外，除年龄外，两个班级对报考同学的其他要求也有不同。报考少年班的考生，要求“学习成绩优异、综合素质突出”；而报考少年班“创新试点班”的考生，则要求“学习成绩优秀、创新潜力突出”，并明确获得全国中学生数学、物理、化学奥林匹克竞赛省级赛区一等奖（含）以上奖项的考生，可加10分参与校测选拔。

两个班级共同的地方是，考生为报考少年班学院而参加高考的成绩，仅供中科大少年班学院选拔使用，若考生未被中科大录取，高考三个科目的成绩不进入考生相关记录，因此外语测试不占次数，但考生也不得选择将此次外语测试成绩计入未来的高考总分。

中科大少年班学院对考生选考科目不作要求，选考科目成绩在我校选拔过程中也不具参考意义，若考生个人提前确定选考科目，将被视为正常高考的有效选择，若考生提前参加选考科目测试，成绩将有效并将占用相应次数，责任均由考生自行承担。