带着孩子看了《树上有个好地方》，好久没看片看得如此欢乐了。孩子开心，我也好几次发出如孩子般的爆笑。大人、小孩的笑点可能不一样，孩子就是从男主人公“巴王”身上感受纯粹的破坏之乐，跟老师斗、家长斗、学霸斗的叛逆之乐。大人能从中看到自己的童年，尤其从乡村教育中走出来的，哪个人记忆中没个皮王、学霸、灭绝师太、严而冷幽默的校长、男神女神级的老师。看到“巴王”偷下河洗澡被校长拿走衣裤然后写检讨那段，真太接地气了。不瞒你说，这检讨我也写过。

电影的标签是“少儿喜剧片”，我觉得定窄了，老师、家长、大孩子们也都应该看看，既有趣，又深刻，笑中带丧，乐中耐思。

说说这个片子的主题，“巴王”太顽皮，成绩很渣，是老师和家长眼中的“坏学生”，在教室和家里都不被认同的他，将田野中的一棵大树当成了自己的“好地方”，好玩的东西都藏到这棵树上——这棵树，这种孤离的姿态，让我想起卡尔维诺“树上的男爵”。今年浙江那篇引起极大争议的满分高考作文，就用了“生活在树上”的意象：热爱大地，升上天空，体现个性的超越追求，又不远离大地。与老师、校长的各种斗，因前来支教的粉提老师而改变了，粉提老师看到了“巴王”的聪明，让他负责班里的图书管理，成绩迅速提高，然而这种“好景”很快因粉提老师男朋友的到来而打破。

女神老师感化、改变调皮小男生的故事，并不算新鲜，好莱坞、宝莱坞、港片中都有这样的故事框架，但置于乡村教育的背景和应试语境中，多了不少冲突和现实纠结感。笑中带丧可能会是很多人的感受，粉提老师替表姐“灭绝师太”代课，带来快乐教育的新观念，让孩子们看校长“严防死守”的课外书，不公布分数，不排名，“巴王”的春天到了，往日的冲突化为温馨——但身在应试焦虑中的局内人和局外人都明白，这种“温馨”很脆弱，“快乐”只是暂时的。

一个看过片子的网民评论说，每个粉提老师，终将会变成灭绝师太。就像每一个顽皮的“巴王”，终将被现实驯化为分数的追逐者，从树上走下来，让自己脚踏实地，接受现实规训。这似乎是生活的真相，很残酷。我还记得中学的时候，一批师范毕业生到我们学校实习，带来很多新鲜之风，也是鼓励课外阅读，一起玩耍，课堂上无比欢乐。后来严厉的老班主任专门开班会提醒我们：不要被那几个实习老师“迷惑”。那套我们也会，但帮不了你们，你们还是必须按我的要求完成作业和准备考试——像极了校长对粉提老师的提醒。新闻中常可以看到这种文化休克：支教的年轻老师带来的新理念，受到在地应试传统的排斥。

每个粉提老师终将会变成灭绝师太，丧吗？我觉得这个问题可以反过来看，每个灭绝师太心中可能都住着个粉提老师，就像粉提的表姐，即使训斥学生时，也有善良的一面。为什么会有粉提老师？她一定有一个善待她的老师，就像我在中学遇到的那群师范生。这是一种教育基因，即使在充满压力的应试环境中，即使有一天变成灭绝师太的凶狠样子，心里那个“粉提老师”——那个年轻的自己，那个理想的自己，那个葆有初心的自己——也常会在内心闪一下光，那束光对学生就是一生的影响。可能我们每个人在某个年龄都像“巴王”这样深深地依赖过一个人，受到她的影响。

这部片子不是大制作，没有大牌，但有一个好故事和一群好演员。尤其是“巴王”，把那个年龄的倔强顽皮演绝了。校长一出现就有包袱，“灭绝”那挺着大肚皮训人的神姿，惟妙惟肖。“爸爸”的爆脾气，带劲儿而充满笑点。充满喜感的陕西方言，朴实的表演，加上现实主义思考，这些可能正是金鸡奖最佳儿童片提名奖、德国施林格尔国际儿童电影节“杰出演员奖”、中国影视“学院奖”最佳剧情片奖等大奖看中它的原因吧。

特别要说的是粉提老师的扮演者刘盼，一如“巴王”初见时的眼前一亮，很好地演绎出这个角色身上的理想主义气质。刘盼读的是新闻，8年前她在陕西上学时听过我两场讲座，有了较多联系，能感受到她对新闻的热爱。后来她到京城媒体实习，短短时间出了很多好作品。她在电影中不需要演，因为粉提就是她自己，平实自然，温和坚定。