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新锐教师展风采 团队合作助成长——金鼎学校开展职初教师公开教学展示活动纪实
上海市普陀区人民政府网站2021-05-07 10:22:18

为践行信息技术与学科融合,夯实教学基本功,规范课堂教学,形成专家引领、骨干示范、共同成长的教研机制,提升校本教研的品质,促进教师专业成长,金鼎学校于4月27日下午开展了职初教师公开教学活动暨教研组磨课展示活动,学校特别邀请了区小学英语教研员张小皖老师来校指导。本次活动由小学部职初英语教师吴雨婷授课,学校全体教师参加活动。

课堂上,吴雨婷老师教态大方,言语亲切,通过读演结合的教学策略,带领学生走进有趣的故事,充分激活了学生的想象力与表达力。孩子们听讲认真、发言踊跃,积极地参与到与老师、同伴的互动当中。

随后,小学英语组对吴雨婷老师的展示课进行了评课。首先,由二年级组备课组长林敏芸老师进行说课。林敏芸认为本次展示课始终做到了及时评价,并通过师生评价,生生互评,激励学生,激活课堂教学气氛,充分调动学生的课堂主动性,从而达到预期的教学效果,使学生在英语课程学习中认识自我,建立自信,提高语言运用能力。

二年级英语组的老师围绕角色扮演、自然拼读、板书三个方面进行评课。林灵老师认为本节课通过role play进一步增强了学生对英语学习的兴趣,提高了口语能力,同时提高了创造思维能力和想象力,发展了学生稳定,镇定的心理素质。徐文倩老师认为这堂课中运用了自然拼读法,建立字母及字母组合与发音的感知,让学生在轻松愉快的氛围中,了解和学习英语字母组合的奥妙,掌握英语拼读规律,从而达到看到单词就会读,听到单词就会拼的学习目的。王雪洁老师认为展示课板书紧扣教学内容和教学重点,直观地给学生呈现出完整的内容体系,启迪学生的思维,更加清晰地让学生理解,帮助学生进行语用输出。通过恰当、精心设计的板书,启迪学生思维,提供记忆框架,使学生在吸收知识的同时得到美的享受。

接着,英语组教研组长周婵娟就本次“三阶段两反思”活动状况进行了汇报。她指出,本次校本教研活动给老师们提供了一个对新教学理念的理解和实践的平台,促进了青年教师的专业成长,促进教师从意识间合作走向行为上的合作,实现了同伴互助,使英语教研组的每位老师都受益匪浅。

最后,张小皖老师对学校小学英语组本次的活动做点评与指导。张小皖老师指出,今天这堂课是非常成功的一堂课。浓浓的思政教育融入教学的每一个环节,思政成为教学永恒的主题。动态的媒体为学生能言能语、可言可语、会言会语提供了可生成性的教学资源。演绎性的课堂板书为学生提供学得和习得的空间。自然拼读为学生提供英语学习可持续的英语学力。课堂演绎的学习过程是学生习惯养成的自然过程。

本次活动为教师们提供了一个共同学习、互相交流的机会,对助推教师专业成长起到了积极的作用。这只是金鼎教师们齐心向前、携手共进的开始,今后学校会继续加强教研力度,不断提升教师的专业素养和教学质量。

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