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朝春中心小学接受融合式发展性督导和教学视导
上海市普陀区人民政府网站2021-05-18 16:37:54

5月11日起,朝春中心小学迎来了为期三天的,普陀区教育局融合式发展性督导和教学视导。

5月11日上午8:30,督导自评报告会在校演讲厅举行,区教育督导室常务副主任何渊主持了会议。

黄建平校长以《五育融合 全面发展》为主题作自评报告。他回顾了朝春中心小学的历史沿革、办学规模,梳理了当下的办学优势和发展瓶颈,简要汇报了学校依托七大工程推动发展的实践。重点汇报了学校在构建立德树人新格局过程中的破局之旅,在学校治理、课程架构、队伍建设中的思考,促进五育融合发展的心路历程。黄校长还强调,走进新时代的朝春将进一步秉承“心朝阳光、春暖花开”的校训,努力追求阳光的心态,静等“花开朝春,春色满园”。

家委会主席程靓作为家长代表发言。她肯定了学校的分层作业满足了不同孩子的需要,并指出,学科节活动给学生和家长留下了深刻印象。学校搭建了丰富多彩的平台,让孩子们发挥特长、展示才华、锻炼能力、提升自信,家长们深感欣慰,并愿意提供微薄之力,强化家校合作,与朝春园同行。

曹杨新村街道副主任张磊在发言中说到,朝春中心小学历来与曹杨街道保持着密切的合作,在交通志愿者、一师一居委、爱心暑托班、学雷锋活动、垃圾分类、中医药文化进校园等多方面积极支持街道工作,一直是曹杨人心目中家门口的好学校。她表示今后还将继续加强社区与学校的联合,把朝春的阳光辐射到更多地方。

曹杨二中校长周飞从集团办学的角度出发,指出,朝春作为曹杨二中教育集团的成员,秉承了集团的办学特点,重视劳动教育,坚持育人导向,聚焦师生发展,使特色品牌得以擦亮,办学目标得以彰显。他希望学校能够创新发展机制,破解发展瓶颈,取得更多成效,发展得越来越好。

随后,督导组成员就“大众教育使命、党政工作的发力点、文化建设内涵、学生个性潜能开发、校本化资源的作用、如何面对教育内卷、怎样靠师资打造新优质学校、如何在教育教学中充分发挥规划的引领作用”等问题提出质询。校领导班子成员一一给予了解答。

最后,区教育督导室主任杨杰作总结发言。他肯定了朝春近几年的办学成效,并指出,经过七十年的发展,拥有着大气、厚重的文化积淀,朝春一直是一所引人注目的学校。今天,专家的提问与校领导的回复,都反映了大家对朝春的关注。他提出了“在新时代背景下,如何实现转型发展?怎样在大气厚重中增添一点灵动?”的思考,并希望本次督导能够起到真正的指导作用,推动朝春下一步的发展,让朝春在优中更优、特中更特。

5月13日下午,督导反馈报告会在校会议室进行。经过三天的课堂观察、师生访谈、校园巡视、数据采集、听取报告、查阅资料,督导组专家针对我校的党建工作、民主管理、课程实施、教学研究、作业设计、思政教育、师德师风、校园文化、干部培养、师生发展等方面的工作亮点给予了充分的肯定,并从可持续发展的角度提出了可行性建议。

区教育督导室常务副主任何渊作总结发言。他指出,各位党政专家和督学经过三天的调研,对朝春中心小学进行了客观的评价,提出了中肯的建议。这几年学校工作基础扎实,工作成效显著,发展面貌积极向上。他希望我校今后进一步提高政治站位,着力品牌建设,做出自己的语言体系和品牌标志,在高原上建高峰。

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