“爱家乡，醉美我喀什；爱探究，生活大课堂。”伴随着歌曲《馕香喀什》的轻松旋律，木尼热·吐拉麦提同学在讲台前跳起了欢快的舞蹈，赢得了同学们的一片掌声，上海援疆教师黄爱武与同学们也开始了馕香喀什的地理课堂探究。

课堂上，同学们一边品尝着老师带来的喀什馕，一边探究着馕香喀什的来龙去脉，思考着“我为馕香”做点啥。最后，黄老师以一首《望江南·馕香喀什》对本节课做了小结：喀什馕，幽香沁南疆。丝路千载绿洲风，生产生活新曲扬。馕香百业旺。特区路，因地巧制宜。交通科技产业链，中华共建更共享。馕业我添香。

本节课课堂活动层层递进，首尾相连，留有回味。不知不觉中，下课铃响了，同学们意犹未尽。六中听课老师也以“一堂别开生面、兴致盎然的课，为上海援疆老师黄爱武点赞”发了朋友圈。

玉兰春风起，青蓝吐芬芳。沪喀万里手牵手，2020年4月以来，上海援疆三十一位教师在周风林校长为首的六中团队有力引领下全方位助力喀什六中，该校迎来了有史以来的重大发展机遇。上到学校五年规划、课程设计，下到厕所改良、饮水卫生，援疆团队都在精心设计，全力推进。尤其是，援疆团队重点推进的“玉兰工程”更是让六中一线教师获益良多。

六中地理组教师紧缺，年龄梯度也不够合理，先后有陈国安、汤锡华、黄爱武、夏唯一四位上海援疆老师加盟地理组，在上海格致中学吴照校长的引领下，深耕课堂、探究教学，他们丰富的教学实践，鲜明的教学思维不仅让学生学以致用，也激发了同事们求真创新之风，促进六中地理组走上“科研教学”的快车道。

学而不思则罔，教而不研则退。焦银霞老师带领全组开展了自治区小课题“任务驱动教法”的探究，并以“喀什的一方水土”作为主题，寻求课堂教学的有效对策，在师生互动中完善校本作业。在5月学校开展的中青年教师优质课大赛中，她以“喀什的道与路”为主题，探究课改的新思路，取得了总分第一名的好成绩。在玉兰工程的总结表彰大会上，地理组的阿妮合妮木·麦合苏木作为优秀学员代表，吴照老师作为优秀导师代表先后发言，焦银霞作为优秀工作室代表也受到表彰。一年来，焦银霞被聘为喀什地区兼职教研员；多次获得校级“玉兰杯”教学活动一等奖；论文《高中生地理学习兴趣与主动性现状调查与问题对策》拟在河南教育78月合刊发表；地理组的努日拉江·阿布都吾甫和阿妮合妮木·麦合苏木获得地区“骨干教师”称号；穆耶斯尔·艾力获得地区微格课二等奖、自治区微课评比三等奖。应该说，地理组一年多来的快速发展与援疆团队的加盟指导密不可分。

一年半的时间，转眼即逝。黄爱武在临别留言上这样写道：人生是一种遇见，更是一种缘分，点滴遇见书写生命；人生是一种经历，种种经历练成“生命财富”。有缘有幸来援疆，一年半载的支教工作，是我人生一段不可复制的美好时光。我很幸运能见证喀什的发展，参与六中的奋进；我更开心能走过喀什的一方水土，感悟西域的民族风情。醉美喀什伴你我，逐梦践行解放路。古城丝路四季风，梦中喀什成故乡。幸会，遇见青春喀什；感恩，工作在活力六中！援疆有期，申情无限。种种经历，铭记于心，我将一并珍惜、珍藏、珍重。

望江南•拥别喀什

春百花，玉兰润南疆。东湖腾飞吐曼河，古城古丽舞巴扎。醉美我喀什。夏娇艳，果香伤别离。一年半载支教路，四季流光藏心上。不忍说再见。

临别之际，黄爱武作了这首诗，字里行间处处透露出对喀什教育事业的深情，也是全体上海援疆教师共同的心声。

喀什六中 焦银霞