家住兰溪路上的应禾良，今年八岁，道地上海娃。这个暑假之初，却开始苦学四川话，到底为了啥？

原来，他就读的朝春中心小学，将在曹杨新村村史馆内上一堂情景队课，由学生自己来演绎党和曹杨新村发展故事，让党史、家乡历史入耳更入心。

这其中，小应要扮演的角色是陈毅市长，他特别重视，拉着妈妈一起查资料，想知道这位革命前辈到底是什么样？看完电影《陈毅市长》后，第一句话，“妈妈，陈毅市长是四川人，我要用四川话来演！”

苦练一周，老师疑惑“小应是四川人吗？”

情景队课一共三幕场景。第一场景，讲述的就是上海市第一任市长陈毅在办公室内与同事们讨论如何“有重点地修理和建设工人住宅”，呈现中国共产党“为人民当家作主”的执政理念。第二场景，两位即将分别的好朋友讲述了首批入住曹杨新村居民的身份。1002户来自沪西地区的劳动模范和先进工作者们搬进了崭新的新家。曹杨一村的诞生，也标志着工人阶级的崛起和一个时代的荣耀。第三场景，用三句半的形式描绘曹杨新村的发展。

小应所饰演的“陈毅市长”一角，很重要，不容易演好。他早早就背熟全部普通话台词，这时候要用四川话来表达，时间紧任务重。家里三代人，都是曹杨新村地区出生长大的，哪里去学四川话呀？所幸妈妈陈女士很支持，辗转找到一位四川成都的朋友帮忙，把大段台词文稿发去，她那边用四川话录制音频发回来，再由小应一字一句，一句一调模仿演练。

小应每天努力练习台词和表演。

“一开始有点难，因为四川话和普通话、上海话的发音习惯都不太一样，后来妈妈和我发现一个窍门，那就是不能有卷舌音、翘舌音，”小应总结，比如“这”，要发成“仄”。此外，还有些专有语气词。光掌握规律还不够，暑假刚开始，每天清晨，他起床后都要反复练习，除了发音外，哪里轻哪里重，还要一个细节一个细节抠。一个礼拜过后，小应录制好台词音频发给那位成都阿姨听，阿姨惊呆了，直夸“有腔调”。

集中彩排时，应禾良一口字正腔圆的四川话，“现在工人阶级当家作主了，但是……瞧瞧这些工棚，又小又挤，工人们就住在这样的环境里，这哪像主人的样子？有的人就住在草棚里，要是碰到个刮风下雨，这……哎！工人住在哪，一直让我担心啊！”老师听后转头疑惑地问妈妈：“他是四川人吗？”妈妈笑了，可能因为四川话台词说多了，现在他在家里说上海话都有点四川口音了。

最喜欢的一句台词……

7月2日，曹杨新村村史馆浸润式队课正式开始。参加表演和讲解的朝春中心小学学生们，以丰富的史实、生动的语言，回顾了曹杨新村的光辉历程，展现了曹杨独特的“工人精神”“劳模风范”，诠释了中国共产党始终坚守为人民谋幸福的初心使命。

“陈毅市长”一亮相，就吸引了观众目光，不仅语言地道，就连低头皱眉，叉腰威武的样子，也十分神似。原来，小应自己揣摩，陈毅市长有这个标志性动作，为此专门练习了上百次。

现场图片

“我家阳台往外瞧，就能看到曹杨二村里一个个红红的漂亮屋顶，从小妈妈给我讲曹杨新村的故事，我看着它一天天变化，”小应说，这次参加队团课表演，让自己有机会更深入了解这段历史，这段历史中的人，“革命前辈的足迹，就在我们身边。”

他自己最喜欢的台词，是“陈毅市长”那句给新村命名的话：为劳动人民服务，并且首先是为工人阶级服务！想工人所想，为工人所建，就叫“工人新村”吧！

“原来我外公、我妈妈和我出生长大的地方，有这样的来历，感到很光荣，”他说。

从“学生看”转变为“学生演”

普陀区是中国近代民族工业的重要发祥地之一，也是党领导的上海工人运动的发源地之一，有着“赤色沪西”的美誉。挖掘红色资源，宣讲红色故事，弘扬红色传统，引导中小学生从小听党话、感党恩、跟党走，努力成长为担当民族复兴大任的新时代好少年，是普陀区今年暑期工作的主基调。

朝春中心小学地处曹杨新村，学校巧用社区资源，历来有这样的传统：三年级学生通过“村史馆里看曹杨”，参观学习，学做小讲解员；四年级学生以“走进居委看曹杨”，参加志愿服务、生活体验；五年级学生沿着环浜看曹杨，了解企业，进行职业体验。

去年，学生们来到了曹杨新村村史馆，从自己居住和学习的新村开始，了解历史，走进曹杨。

“让学生们自己表演，上情景队课虽是今年头一回做，也是源于积累和延续的，”副校长谈欣介绍，“学校和曹杨新村村史馆一直有着很好的合作关系，村史馆大修前我们每年都组织学生和老师去参观学习；去年因疫情和大修影响，断了一年。在这一年中，我们在思考，想改变一下形式，从‘学生看’转变为‘学生说’‘学生演’，让村史学习变得更加生动，更加有效。”

据了解，为了更好地开发这一课程，学校青年老师苏婷婕从各种渠道学习了解曹杨新村村史。编写剧本前，她还专门上知网去查阅华师大的“上海首批工人新村建设研究”为主题的重要论文。“没想到，毕业了工作了，还会跟非教育相关论文打交道，”她说，只有加深学习，才能写出更符合史实的剧本，完善课程，让学生们真切感受当年的峥嵘岁月，在浸润式学习中收获更多。