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建襄小学课后服务小记
新民网2021-09-23 17:33:35

建襄小学

课后服务小记

随着“双减”工作的持续推进,义务教育阶段中小学都开展了课后服务。如何满足家长和学生的不同需求?如何提升课后服务质量?如何缓解教师面临的压力?每个学校都面临着挑战。建襄小学立足学校实际,立足对方需求,努力建立长效机制,提升课后服务质量。

研究落实,宣传政策

学校行政班子认真学习上级文件精神,讨论制定符合校情实际的课后服务方案,通过教工大会宣传,全体教师达成共识,积极投入到落实“双减”工作中去。

8月27日晚,全校通过线上家长会,宣传了学校的课后服务方案,下发了《告家长书》和征询单,及时掌握家长、学生需求。

根据“5+2”全覆盖的要求,本着“愿留尽留”的原则,学校启动了课后服务,每个班都开设了延时服务。在实施中,我们发现家长对课后的需求是不一样的,要求服务的时间也不同,为此我们增设了16:30的离校时间,还设有18:00延时课后服务,为有需要的家长提供服务。此外,学校还设立了弹性预约制度,只要家长有需求,都可以参加课后延时服务。

认真作业,家长放心

本着“作业不出校”的原则,教师们在课后服务时对学生进行补差补缺辅导和答疑工作,尽可能让学生在学校完成当天的作业。

多样服务,满足需求

参加课后服务,学生能很好的完成作业吗?作业做完了,怎么办?这是许多家长担心的问题,也是我们思考的问题。随着延时服务的开展,我们立足学校实际,提供多样化的服务满足学生需求,努力提升课后服务质量。

根据学生需要,我们开设了30多门社团,涵盖科技、音乐、美术、体育等方面,利用课后服务时间,发展孩子们的兴趣爱好,丰富孩子的课后服务。此外,我们还积极引进校外资源,丰富学生的社团活动,如成语故事戏剧表演、少儿拉丁、桥牌、智力运动、化学总动员、小小播音员……专业的指导提升了孩子参与社团的积极性,提升了社团活动的质量。

我们还购买了各种游艺器材,七巧板、象棋、华容道、魔方、乒乓球……学生们可以在完成作业后进行游艺活动,增进伙伴之间的感情。

9月8日学生离校时分, 徐汇区教育局王彤局长来到学校,实地关心和指导学校课后服务落实情况。陈静校长详细介绍了学校的实施过程,对今后工作的开展也展开了设想。

课后延时服务,经过近三周的时间,期间经历多次调整,不断完善机制,学校还在思考如何运用有限的场地资源和人力资源,尽可能为学生开设一些室外活动的项目,力求将工作做细、做实,让课后延时服务成为真正的民生工程。

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