推进课后服务是支撑实现“双减”工作目标的重要举措，是彰显学校办学特色、促进学生全面发展的重要途径。新学期，上海市浦东新区福山证大外国语小学推出以“乐成长”为主题的课后服务课程，串联起学生在校“乐”作业、“乐”阅读、“乐”拓展、“乐”活动等板块，有机衔接课内教学，促进学生健康成长。

综合设计，多部门联动

学校把新学期校内课后服务工作看作一项系统工程的一部分，与“双减”“五项管理”工作结合起来，综合设计、全面实施、有效落实。吸纳以往课后服务工作的经验，进行了优化和升级，不断提升学校课后服务水平，满足学生多样化需求。

开学前，梁莉校长在全教会上作了主题培训《“双减”政策下发挥学校教育主阵地作用》，要求全体教职工提高政治站位、统一思想认识、推动贯彻落实。课程教学部在校长室的指导下，制定了《校内课后服务实施方案》，明确了此项工作的原则、流程、形式和内容。

各个教研组深入学习，制定利用课后服务时间，开展作业指导及对学有困难学生有效实施答疑辅导等的相关举措。学生发展部利用线上家长会，加强对家长和学生的宣传引导，促进学生更好地自愿选择回归校园参加课后服务。后勤保障部及时调整错峰放学及教室的消杀时间，制定并落实各项安全措施。多部门联动，合力推进。

保证时间，满足多需求

学校根据办学特色及师资特点，充分利用资源优势，合理安排“5+2”时间，有效实施各种课后育人活动，在校内满足学生多样化学习需求。通过发放告家长书等形式，主动向家长及学生宣传课后服务的时间、形式、内容及安全保障等，确保知晓率100%。

充分关注家长需求，根据“愿留尽留”的原则，由家长自主选择服务时间，确保意向征询单填写100%。在课后服务实施过程中，充分关注家长的需求变化，及时调整。

提高质量，增强吸引力

第一阶段，学校充分用好课后服务时间，指导学生认真在校内完成书面作业，对学习有困难的学生进行答疑辅导。

对于一年级刚入学的孩子，各科教师非常重视学生学习习惯的培养，带领学生朗读课文、复习生字、自主阅读等，顺利度过入学准备期。

经过一天的学习，孩子们认真的劲头丝毫没有减弱。相信，在老师的耐心辅导下，孩子们会越来越优秀！

第二阶段，为学有余力的学生拓展学习空间，开展丰富多彩的科普、文体、艺术、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，包括啦啦操、男童合唱、滑稽戏、秘密花园心理社团、课本剧、自然笔记等二十余种。

乐运动

乐科技

乐艺术

乐劳动

拓展学生学习空间，努力满足学生不同学习需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性。

学生感言

二6班 古唯中 课本剧社团

我很幸运被选入课本剧社团，这对我是极大的鼓舞。每天我都在期待它的到来。因为这里有无实物练习，我们会扮演各种有趣的东西，比如小雨滴和小树苗；还有绕口令和肺活量练习。太有挑战啦!

四6班 黄亚宁、黄亦宁 足球社团

最喜欢周一了，因为有我们喜欢的足球社团课。可以和小伙伴们踢球，不仅锻炼了身体，还可以提升球技。很荣幸可以参加足球队，让我们一起向决赛进发，一起为学校争光。

三4班 张天闰 Scratch社团

Scratch社团里，张老师教我们用图形编程，可以用到涂鸦、录音、寻找图片，非常有趣。看着自己编的小程序运行时，我欢呼雀跃，百玩不厌。在社团里，还有一群志同道合、可以聊Scratch的小伙伴，我们一起编程序、修改程序、玩程序，课后生活非常充实！

四7班 姚悦阳 小荧星舞蹈社团

社团活动丰富了我的课余生活，为我提供了展示自我和发挥创造力的舞台。每周一次的社团课，有专业的舞蹈老师来指导我们练习基本功，一群热爱舞蹈的同学们在老师的悉心教导下，变得越来越自信，舞姿越来越优美。我爱舞蹈社团，我爱社团的老师和同学，在这里，我不仅收获了舞艺，收获了友情，还收获了满满的自信和成长的喜悦！

家长感言

三（4）班王梓菲妈妈

课后看护方便了学生和家长。看护人员大都是学校里的老师，工作认真负责，管理严格规范，帮助学生养成良好的学习习惯。学生在课后服务时间里能高效高质量地完成作业。回家亲子互动时间更充裕了，也有更多时间进行体育活动、强健体魄。

四（7）班郦子清妈妈

本学期参加了学校组织的课后看护，孩子每天放学回来，作业基本上已完成。回家后增加了半小时到1小时的户外运动和看书时间，这更符合现阶段孩子年龄需要。我家孩子每天还可以弹琴、练书法，兴趣爱好能得以继续发展和提高。就是辛苦了学校老师们，为了孩子们的成长牺牲了更多个人时间，感谢这份奉献与无私！

五（6）班邹金轩妈妈

小朋友参加学校课后看护的这一个月里，晚饭时间提前了，户外运动时间增加了，睡眠时间和质量也提升了，这对小朋友的身心健康都有很大的帮助。同时，小朋友有时间消化知识和深度思考，也可以把更多的时间倾注在自己的爱好上。感谢学校老师的付出！

拓展渠道，体现个性化

学校课后服务除了由本校教师承担，还聘请了具备资质的社会专业人员提供。充分利用社会资源，发挥好校外活动场所在课后服务中的作用。

如邀请上海市小荧星艺校提供优质而又特色鲜明的服务，为学有基础的民族舞社团学员开设课程，结合前期对接，制订课程方案，让孩子们能在校内轻松享受到丰富的美育教育，使孩子们的未来充满更多可能性。

课后服务工作是一项利民的长期工作，学校将着眼于学生长远发展，致力于提供非教学、多时段、多样化的高质量服务，运用精细化管理，为学生和家长提供更优质更暖心的服务，进一步提升学生和家长的满意度，打造活力校园，乐创美好未来！