光启小学校长曹庆明，看着陈芋汐长大

2006年，曹庆明来到光启小学担任校长；2012年，陈芋汐入学。

7岁的陈芋汐，第一次站上跳水台——跳下，“啪”，重重地砸在水面上，水花四溅。从泳池出来后，她双手环抱着瘦小的自己，听着教练训话，怯生生地看着水面。那时候的她并不知道，自己在各方的助力下，自己的未来奥运冠军之路，已经在一次次的“砸”向水面中，徐徐展开。

■曹庆明校长、陈芋汐和社区体育分管领导合影

曹校长就是助力者之一。

曹校长一直关注着这个因长期泡水池而头发微黄的小姑娘：“她虽然不是身体条件最出色的，但聪明，努力，刻苦，当时就觉得，她是个好苗子，未来一定大有前途。”

■曹庆明校长与陈芋汐及其家长、老师合影

有一次，陈芋汐生病，在医院的隔离病房，情绪低落，在想，别的小朋友每到节假日就可以放假，她却还要加练跳水，但令她感动的是，出院后回到学校，曹校长和老师们对她加倍关心，还到队里帮她补习学科知识，让她的学习一点都没落下。

就这样，陈芋汐一点点长大，走出了上海，走出了国门，走向了世界。 

2021年8月，东京奥运会举行。陈芋汐跳水比赛的那一天，曹校长坐在电视机前，哭了，因为他知道，为了这一天，陈芋汐等了多久，努力了多久；而看着陈芋汐长大的他，正是这一切的见证者和助力者。

力排众议，学校开设体育特色班

在曹校长的带领下，从2009年起，徐汇区的体操、蹦床及跳水的小运动员，全部就读于光启小学；另外，学校开展了与东亚体育俱乐部的体教人才合作培养工程：在徐汇区教育局的支持下，双方一齐探索从幼儿园开始进行人才选拔，继而让这批孩子们就读光启小学，同步进行科学的体育训练。

在曹校长的努力下，光启小学还特地为学生运动员开了一个体育特色班，安排骨干教师、党员教师为班内的学生运动员上课，确保文化课成绩不落下。

当时，有很多老师不理解，认为为小运动员聚力开班，是一种资源的浪费，因为体育生的成绩往往并不理想，老师的付出与获得，常常不成正比。但曹校长依旧力排众议，开设体育特色班。最后，优异体育成绩和运动员们不错的学业成绩，让老师们都支持了这项决定。

这些年，曹校长在学校老师们的共同探索、努力下走出一条体教结合的新路，努力为学校、为上海、为中国争光。

■曹庆明校长带领光启小学体育组和徐汇区教研员陈善军老师举行教研活动

体育精神是灯，照亮光启学子的未来

曹校长说：“体育不应该是独属于某个群体的，应该是大众化的，普及化的。”在曹校长看来，体育精神，应该像一束光，照亮所有孩子们前行的路。

曹校长记得，多年前，他上自然课，让班里的孩子们单脚站立，保持平衡，结果，只有5名学生运动员纹丝不动。他们的稳健，让他和孩子们大吃一惊，继而，稍加思索的曹校长对所有孩子们说道：“小英雄就在身边。虽然不是所有人都是运动员，但是我们应该学习运动员们不怕苦不怕累的精神。” 

因此，在学校体育建设方面，曹校长动了不少脑筋：不断引进优秀体育师资、引入校外体育资源、为孩子们购买买体育课程……网球、健美操、跆拳道……各式各样的体育运动百花齐放。

曹校长认为，如今提倡的体教融合可以这样理解：体育与教育就像一块甜点里面的油脂和面，是“你中有我，我中有你”的，两相融合，才能达到最好的效果。而体教融合的理念，应该在每一个孩子身上得到体现。他说道：“体育会让所有孩子受益。我希望体育能够从八小时之内的课程，走向八小时外的课程，最终指向孩子们的未来。我们不光要培养奥运冠军，我们也在努力让所有孩子们成为未来的英才。”