日前，报童们翘首以盼的“报童办《童报》，社长我竞选”的童报社第一任小社长选举活动，在上海市报童小学多媒体教室举行。选手们在为期一周的招募初赛、能力训练、决选备赛等一系列经历中，充分表达了个体素养、自主管理、团队合作的能力和态度。

《童报》体验

“报童办《童报》”主题式综合实践活动实施至今，小编辑们不仅在“童报社”的空间创意平台积极参加课后看护《童报社》的社团活动，认真完成手写手绘的少先队队报《童报》，还受到《新民晚报》、黄浦融媒体中心的邀请，利用“双减”后的课余时间，走出校园“出差”，参加新民读者日爱心义卖活动、到黄浦融媒体中心参观学习，完成“我是小小媒体人”“我是卖报小行家”的体验。随着童报社的日趋完善，社长选举也成为报报童童们校园生活的新鲜事、有趣事。

招募初赛

12月6日起，《童报》导师团通过校园大屏幕和红领巾广播宣传小社长竞选活动，并向队员们提出招募需求，得到了同学们的积极响应。不论是三年级的小朋友，还是五年级的大朋友，都通过制作自我介绍、《童报》logo的设计来展现各自在文编和美编上的才能。

12月20日中午，参与初赛的同学们一起来到了童报社。首先，他们通过抽签的形式，了解自己出场的顺序、组团成员。接着，在各具特色的自我介绍后，大家分别对自己设计的童报社Logo做了设计理念的阐述。学校行政和童报导师团根据候选者的能力表现进行筛选，最终选出了11名候选人进入决赛。

选手们当场拿到了决赛任务单：通过团队分工合作的形式，完成《童报》一个版面的设计与绘制，并要在决赛中进行介绍。选手们经过头脑风暴，分别完成确定主题、分工任务、合成设计等流程。

能力集训

12月21日，11名候选人在课后看护社团活动时间再次来到童报社，在每个团队专属的导师带领下进行“能力集训”。导师们从版面的制作、构图着色、文字呈现、介绍分享等不同角度进行培训。随后，选手们开始排版、绘制、合成……大家分工明确、共同协作，发挥奇思妙想，努力通过图文并茂的形式展现版面的特色，团队的亮点。

决赛竞选

12月24日，决赛如期举行。30名学生代表、学校领导，以及童报导师团的各位老师一同参加了本次活动。同时，《童报》的校外媒体导师的大记者们也通过线上形式参与决赛中即时提问的环节。

周琪敏校长为此次活动致辞，她衷心地期盼同学们能在《童报社》的社团活动中施展才能，通过主题式综合实践活动在发现问题解决问题的过程中收获成长，希望社长与团队一起把《童报》越办越精彩，无论决赛结果如何，选手们都是出彩出色的。致辞完毕后，大家通过视频来回顾《童报》创刊至今，以及社长竞选的精彩瞬间。团支部书记包昳欢老师也发表讲话，寄语小编辑们的能力在团支部导师的陪伴下能更上一层楼。

之后，每个小组在各自导师的带领下依次上台介绍了本组成员，讲解小组内的分工任务及合作任务，让同学们更好地了解他们的作品。

现场不仅有导师的随机提问，同时还连线到校外导师《新民晚报》首席记者陆梓华老师、《少年日报》记者周雪鸥老师和黄浦融媒体中心王菁老师，分别为三组竞选同学进行现场问答。

《新民晚报》首席记者陆梓华老师：“如果你是记者，采访现场的周校长，你会问什么问题呢？”

《少年日报》记者周雪鸥老师：“希望同学们锻炼自己的能力，通过童报社的平台，讲好报童小学的故事。请你为《童报》确定新的一期的主题，以及四个版面的内容，你会如何设计呢？”

黄浦融媒体中心记者王菁老师深情回顾了报童小学光荣的革命传统，勉励选手们要继承报童精神，传承红色基因。随后她提问：“……人们都说记者是社会的良心，那么小记者就是良心里的初心，希望你们能用稚笔写童真，用童心抒真情。你认为作为小社长你的优势和不足是什么呢？”

面对记者们的提问，选手们都竭尽全力认真回答，努力做最好的自己。从他们身上，我们看到的不仅仅是文字表达和绘画排版上的能力，还看到了他们分享合作的表现，更看到了童报社未来美好的前景和希望。

现场的导师和学生代表们看了展示后，纷纷投出宝贵的一票，选出心中最中意的小社长人选。经过现场大队委员会计票和唱票，第一届童报社社长正式选举产生。校长为社长刘天诚颁发聘书、佩戴社长标志。其余的选手们则担任了童报社副社长、文编总编和美编总编职务。

新任社长刘天诚同学发表了当选感言：“感谢同学们对我的信任，作为新一任社长，我一定会和全体社员共同努力，把《童报》越办越好。”随后，他发布了任职后的第一个任务——为童报社甄选logo。同学们将在下周升旗仪式上，在三个复选logo中为自己最喜欢的那个投上一票。

第一任社长竞选拉下帷幕。报童办《童报》，红色基因传承好，报童办《童报》，成长故事讲得好。期待有更多的同学加入到童报社，为我们的《童报》谱写新篇章。