突如其来的疫情，让每个人的生活发生了巨大的变化。上网课、足不出户……带来的一系列负面情绪积累，是否影响学生的心理健康，成了观澜小学老师们最牵挂的事。

线上——用“心”战“疫”

疫情无情，人间有爱！观澜基地的见习教师们在班主任导师的指导下做到“四精准”，定期关心学生学习生活，特别是对特殊学生（家中缺少照顾的、不能按时参加线上学习的等）进行电话、微信沟通，在特殊的时期为孩子们送上特别的爱。

精准引导

戴上“心理口罩”

疫情初期，作为学生导师的见习教师们便各自建立微信群，第一时间掌握孩子们的思想动态。通过每日交流，及时了解孩子们的心理需求，并在班级群中精准推送一些心理调适系列科普及心理减压的文章，为孩子们戴上“心理口罩”。

精准排摸

构筑“心理防线”

当班级里有孩子因小区封控而无法出家门时，见习教师们及时与家长沟通联系，了解孩子在家学习、生活情况，做好谈话记录。做到动态第一时间掌握、信息第一时间上报、措施第一时间到位、问题第一时间解决。

“线上”学习跟踪

个别辅导

精准帮扶

开好“心理处方”

随着疫情形式的严峻，每日持续攀升的疫情数据给孩子们带来了焦虑与压力，不断的封控、隔离带来了无助与恐惧，足不出户更是给孩子们带来了无聊与烦躁。见习教师们便在班级群中送上“心理处方”，引导孩子们学会调节，注意自身安全，科学防控，“宅”出心“晴”。

精准疏导

上好心理主题教育

此外，见习教师们充分发挥“互联网+教育”的作用，组织开展线上“澜心七色花”班会，孩子们分享、讨论个人学习心得和心情小故事，传递积极正能量；开展“在线学习你准备好了吗”心理调适课，引导孩子们正确认识逆境与挫折，及时调整负面情绪，相互给予关爱支持。

线下——温情守“沪”

萤火虽小，汇聚成河便是光。从教师到志愿者，从教室到疫情防控卡点，改变的是工作和场地，不变的是责任和担当、

两周以来，见习教师们除了完成正常的线上教学及培训以外，利用空余时间到疫情防控一线做起了“蓝精灵”，有的老师负责维持秩序，有的老师帮助人们进行身份登记，为疫情防控尽绵薄之力。

观澜小学 范丽婷

当穿上防护服的一瞬间，心中的责任感与使命感愈发强烈，闷热不透气的防护服，汗水浸湿了后背，久站、不停的工作让我感到头晕目眩，但每每听到“辛苦了，谢谢”，感觉所有的辛苦与疲劳都消散了。脱下防护服大口喘着气，体会到医护人员的艰辛，他们为打赢这场没有硝烟的战争，为打赢疫情防控阻击战贡献了青春和力量。让我们携手同行，为国家、为社会尽一份力。中国加油，上海加油！

观澜小学 张艺洋

作为一名团员教师，我积极响应号召参加居委防疫工作。穿上防护服、戴上口罩、面罩、头套，化身成一名社区“蓝精灵”，协助核酸登记工作。面对严峻的疫情形势，面对高强度的工作，面对厚厚的防护服带来的行动不便，我们所有志愿者尽心尽责、辛勤付出，坚守工作岗位7个多小时，顺利完成3月30日的核酸登记工作。这次经历让我深刻体会到那些长期奋战在抗疫一线的工作者们的艰辛与伟大，在此向他们表达深深的敬意。上海加油，浦东加油！

祝桥小学 吴慧

经过几天的志愿服务，我深刻体会到疫情防控工作者的艰辛，也感受到作为一名疫情防控志愿者的使命感和责任感。致敬所有的医务人员和防疫志愿者！他们连轴转不合眼，深深感知到平安的背后有一群人在奋斗。愿疫情早点结束！

有一种使命叫危难，有一种付出叫大爱，有一种勇敢叫担当，有一种教学叫网课。

见习教师们，让我们满怀信心齐心同行，同心战“疫”共待花期！