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[浦东]惠南学区:落实项目推进 变革育人方式——迎接上海市新优质学校研究所实地调研工作
上海市南汇第二中学2022-10-02 23:25:52

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为贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》,惠南学区在走向紧密的道路上结合办学实际,探索育人方式的变革,以推动各成员校向建设高质量教育体系迈进。2022年9月29日,学区委托上海市新优质学校研究所对三所成员校开展实地考察,以做好《惠南学区学校育人方式变革的实践研究》项目启动前期基于学校需求的充分调研。上海市新优质学校研究所所长汤林春、副所长杨杰、刘莉等八位专家莅临指导,惠南学区治理委员会主任刘玉华、南汇五中校长沈利、建平南汇实验学校校长程建华、教发院附中校长严伟以及各校相关人员出席了本次活动。

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杨杰副所长主持了本次调研,他介绍了项目前期开展实地调研的原由、目的和意义。惠南学区治理委员会主任刘玉华向与会人员介绍了18所成员校的办学特色与发展现状,阐述了开展合作研究的思路、设想、期望与建议。他强调在义务教育优质均衡发展的背景下惠南地区面临的挑战,希望借助专业团队的力量为原有的文教传承注入新理念、新活力,助力学区各校获得清晰的发展前景和改良实施方案。

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南汇五中、教发院附中和建平南汇实验学校三位校长分别从各校实际情况出发,提出了谋求进一步发展的实践思路和期望。三所学校围绕新课标背景,分别就推进劳动教育和综合实践活动、阳光课堂的实验探索和生命健康教育等生长点做专题汇报。

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基于学区和三所学校所述概况,刘莉副所长作了《育人方式变革的价值与推进思路》专题讲座。她围绕为什么关注“育人方式变革”、“育人方式变革”要研究什么、如何推进“育人方式变革”研究三个问题,系统介绍了育人方式变革的价值、意义、途径和方法,为各校实施变革提供了理论支撑和实践思路。

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汤林春所长做了上午的总结性发言,指出项目的实施有困难,也有挑战。建议各校抓住改革之机,厘清突破口,带动面上的发展。新优质学校是常态化的创建,任何学校都可以实施育人方式变革的研究。各校应彰显优势,凝聚特色,回应改革,校长们要成为研究共同体,找准切入点、合作点,整体合作,探索个性,将项目研究成果落在实处。

下午,三所学校在各自单位分头进行了深度探讨。研究所八位专家一起与各校项目组相关人员进行了交流。就项目有关的研究内容、方式途径开展讨论。专家认为要从问题出发,由解决问题入手,通过项目支撑,驱动教师育人方式变革。对项目要进行数据分析,掌握差异化情况,要从课程入手,明确课程目标,确立研究图谱,有序推进项目研究。

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一天的调研在各校项目组与研究所专家的深度沟通中落下帷幕。期待在专家与学校的共谋下,《惠南学区学校育人方式变革的实践研究》项目能够引领学校向纵深发展,以点带面,发展出一批素养过硬、百姓满意的新优质学校。

选稿:东方网教育频道 陈乐 陈士琪
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