2021学年，上海第二工业大学附属浦东振华外经职业技术学校（以下简称“振华职校”）以“德技并重，上进达人——做一专多能优秀教师”为校本研修主题，通过一体化的校本研修途径，生成了丰富的校本研修资源，打造了具有振华特色的校本研修文化。

经过一年的研修，振华教师在课堂实践能力、科研创新能力等方面都有了显著提升。2021年，振华职校教师勠力同心，校本研修工作规范、有序运行，收获了丰硕的成果，同时也助推了振华职校教育教学的高质量发展。

重视专业素养 奠定发展基础

振华职校通过不断的培养和引进，拥有了一批在教学与科研方面能起带头作用的市级学科带头人、技术带头人和市优秀中青年骨干教师。学校现有专任教师156人，其中专业教师70人，占比44.9%。其中双师型教师42人，占比60%；有特级教师、正高级教师1人，市名师培育工作室主持人2人，区级学科带头人和骨干教师共14人。同时学校还特聘行业企业兼职教师14人，这些都为学校的进一步发展奠定了坚实基础。

2021学年，在浦东新区见习教师课堂教学推优课评比中王璐老师获优秀等第；薛贝易老师被评为区骨干教师；顾海英老师的作业设计《在“云”端，发现快乐的源泉》获区三等奖。在2022年上海市中等职业学校教师教学能力比赛中，吴旖旎、朱正清、金莉萍、夏冬英老师荣获特等奖；洪毓、黄奇俊、冯国群、薛贝易老师荣一等奖。接下去，荣获特等奖的队伍将代表上海参加国家级教学能力大赛，将在更宽广的舞台上展示振华教师的风采。

培育科研素养 再攀发展高度

振华职校通过一体化校本研修活动，激发教师内驱力，促进教师教科研素养的提高，使学校教育教学发展再攀新高度。2021学年，振华教师共在各级各类刊物上发表论文21篇，区级以上获奖10余篇，各级各类课题立项共9项，其中市级课题2项，区级课题7项。

其中，《中等职业学校德技融合育人模式研究与实践》立项为上海市教育科学研究项目。《中等职业学校课堂教学深度设计范型的构建与实践——德技融合视角》被上海市教育委员会教学研究室评为优秀项目。刘若菲老师的教育教学案例获得浦东新区第十七届学生艺术节中小学美育改革创新优秀案例一等奖。陈艳、夏冬英老师的论文获2021年“浦东杯”数据驱动的教学变革征文二、三等奖。

在教材编写方面，季嫣老师的教材《运动解剖学基础》获2022年上海市中等职业学校内涵建设学校自编教材立项；钟丛香老师参编了“十四五”职业教育国家规划教材《数学》。

推广研修成果 提振发展速度

振华职校立足校本研修，重视教育科研，充分利用教研优势资源，正确把握教学方向，提高教学质量和教师素养，加强与各类学校的交流合作与资源共享，优化双方的教研形式。互相开放、优势互补、共同发展的教研环境，实现教学教研工作的新跨越，提振学校整体教育教学发展速度。

2021年11月，振华职校作为承办方，对全市中职校组心理活动课的获奖优质课进行集中展示。疫情之下，活动采取全程网络直播的方式，为全市高中、职校心理教师提供课程观摩和学习机会。此次活动展示学校心理健康教育的成果，也是学校心理健康教育工作的又一次辐射。

2021年12月，冯国群老师在云南省怒江职教中心的邀请下，带去了校本研修讲座《基于跨界思维的中职教师专业化能力提升》，这次联合校本研修活动，拓展了教研渠道，优化了教研资源，为不断提高教师素养，促进振华教师和帮扶学校教师专业的成长，为提升教师教育教学科研质量搭建了一个相互学习、共同成长的平台。

今后，振华职校将进一步加强校本研修工作力度，不断开发校本研修内容，积累校本研修资料，拓宽校本研修形式，让校本研修落在实处，让振华教师们感受到“研在振华，修在自身”的快乐。