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如何活学活用拍出好照片?“小小艺评家” 让艺术家用作品“现身说法”
东方网2022-12-01 17:34:10

摄影艺术的主要特征是什么?青少年如何学习摄影艺术?有什么小窍门小口诀?“小小艺评家”艺术鉴赏课摄影课的第二堂课《实践课:艺术家带你看展览》来啦!

在这堂课上,上海摄协会员、资深摄影指导老师张力钢会带领大家深入“2022上海国际摄影节暨第十六届上海国际摄影艺术展览”现场,让艺术家用作品“现身说法”,进一步探讨“何谓好照片”“如何拍出好照片”的话题。

好照片是记录历史的

尹福康《沸腾的生活》

这是摄影家尹福康《沸腾的生活》系列作品(拍摄于20世纪50至70年代)中的一幅,照片记录下的正是当年鲜活而真实的百姓生活图景。

人物身后台面上摆放的三五牌台钟和收音机值得同学们留意。在当年人的概念里,“三转一响带咔嚓”是生活富裕的“标志”。“三转”说的是缝纫机、自行车加三五牌台钟(也有说手表),“一响”就是收音机,“一咔嚓”指的则是我们手中的照相机。时间留不住,但我们可以用影像留住记忆。

徐章成《小憩之所》

这幅照片很好地诠释了今日的杨浦。曾经这些地方都是工业生产基地,现在变成了居民休闲的乐园。坐在江边的长椅上,喝咖啡,享凉风,是不是很惬意?通过摄影师的镜头,我们可以生动感受到幸福生活带来的愉悦。

希望同学们用你们的镜头好好记录当下快乐的生活,用镜头反映新时代的发展变化。

好照片体现了用光的艺术

郑宪章《外滩晨光》

建筑本身是不变的,但是光影在变化。这张照片的成功之处,就在晨曦的光影在建筑物上留下红色高光的一刹那,被摄影师敏锐地捕捉到了。

殷孟珍《风雨同舟》

与利用自然光线的风光照片不同,这幅人像照片上的所有光线都是人工现场布置。摄影师通过光影对人像进行造型,使得人物面部细节和内在心理的表达更加突出,这就是人造光的艺术魅力。

尝试去捕捉常人很难捕捉到的画面,耐心等待时机,不断寻找独特的角度,以实现更好的光影效果。

摄影技巧之巧用前景

许志刚《假日是这样度过的》

如果没有前面栏杆形成的虚影,这张照片就会变成一个简单的平面。前面的虚影让平面的画面拥有了强烈的立体感。

摄影技巧之巧用虚实

邬家四兄弟《和爸爸顶牛》

照片上,父子两个人的画面是很清晰的,妈妈则是虚的。摄影师通过虚与实的对比,突出了父子情深的情谊。如果照片上的三个人都用清晰的画面呈现,恐怕就没有那么强烈的艺术效果了。

摄影技巧之改变视角

胡卫国《冲浪沙滩》

这幅作品是通过无人机技术拍摄的。无人机技术被称为上帝的眼睛,它改变了我们的视角,从空中俯瞰大地,给我们带来不一样的震撼。

张煜《江南往事》

我们在拍摄中稍微改变一下习惯的角度或者习惯的视角,就会给读者带来不一样的视觉享受。

摄影技巧之模仿

在欣赏摄影作品时,不妨也试着寻找、体会一下摄影家的拍摄视角并模仿之,用自己的作品向艺术家致敬。站在前辈的肩膀上,或许也可以帮助你更好地领悟艺术。

黑明《抗战老兵》

“小小艺评家”艺术鉴赏课系列活动由上海文学艺术院、中国福利会儿童教育传媒中心联合主办,《儿童时代》杂志社协办。本期第三堂课讨论课《我们这样欣赏摄影作品》也将于近日上线。对课程感兴趣,想与张老师和小伙伴们一起交流、讨论、切磋的同学,可以长按下方二维码报名,按提示加入课程群,并提交自己的摄影评论作品。

作者:刘轶琳
选稿:费一妍
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