寒冬虽至，但丰收的喜悦如冬日的阳光，给福山校园带来了阵阵暖意。今年，福山外国语小学又一次获得上海市教师专业发展优秀学校，学校教师在市、区开展的各类教学竞赛中连创佳绩，硕果累累。

2022年上海市中青年教师教学评选活动于11月落下帷幕，经过层层角逐，学校有五位教师在市区级的比赛中取得了佳绩，向他们表示祝贺!

孙水红老师

不惑之年到了，感觉自己还年轻，我跟自己说要勇敢，可参加中青年教师教学评比，整个过程里(无论区级还是第二阶段的市级赛），心情始终很忐忑，是学校领导的大力支持和同事们的通力协助、以及校外的同业专家指点而赢来的；我个人的才能力量实在还是太渺小。

整个过程都不是我一个人在战斗，数学教研组的几位组长陆蓉、徐建芹、殷琳、方小云老师帮我出谋划策选择课题；黄晶老师陪我一起制定了准备计划，常常夜间联系专家咨询；钱校长对我课堂学生观理念的纠正起到了及时雨作用；为了实现在线学习更好的交互效果，学校信息资源部联系了线上教学软件的公司，紧急进行技术支持与培训；还有数学组的好几位年轻教师们放弃周末休息时间，陪我进行线上演练。学校里给予了全方位的支持，各种支援真的一一数不尽。

经历这一过程，对于课堂如何落实、聚焦培养学生核心素养又有了进一步的理解和认识：教到老、学到老没错的，因为时代在迅猛发展。

“如何将这些核心素养落到实处”是我思考的出发点。课堂应充分发挥学生的主体，练习课更应发挥学生的主体作用，教师在引发学生思考上下功夫。课的成功在于引导得当，引在关键点。捕捉课堂生成性资源，善于倾听学生的发言，以多元、精准的评价语言引导；注重学法指导，不一而足，我对以上理解又有了鲜活的新认识。

再次感谢感恩学校的栽培、上级的支持、同事的无私帮助。

戴天老师

我很幸运，在福山这个大家庭得到了学校领导的支持与信任。在福山的五年多时间里，从舞蹈专业出身的教学小白到初次参加新区教学竞赛小有收获的音乐学科青年教师，是福山给了我一把打开教学之门的钥匙。在新区展示、福山每年的“责任杯”、福山青年教师研修团队、音乐学科教研组等活动的历练下，才一点点地成就了现在的我。

我很幸运，在音乐教研组中有着优秀且愿意分享的同事们。中青赛时，从比赛初期到磨课录课，专家老师和组内前辈们对我的悉心指导令我受益匪浅。第一次线上教学的录课，第一次运用小微单元赛课，第一次试用全新的线上教学软件，太多的第一次让我手忙脚乱。但幸运的是我有那么多的愿意伸出援手的前辈、协助我度过难关的伙伴，在看不见的“联席老师”列表中默默陪伴我无数和日夜。感谢他们每个人给了我一束光，才可以让我站在“舞台”的最中央。

我很幸运，有着一群可爱的学生们。他们也是第一次运用全新的线上教学平台，第一次隔着屏幕与老师互动上着又唱又跳的音乐课，对于他们的挑战可不亚于我。例如，线上平台的发言、答题、互动、舞蹈互动的视讯等等都需要一次次的磨合。但在要求下达后，学生们都能积极迅速地配合，将许多不可能化为了可能。这也给了我很多启发，在后续自己备赛的爱岗敬业教学竞赛中，也将作业设计环节突出了分层的特点，能够适应更多不同特点的学生们。

报答春光知有处。我觉得今天的荣誉并不代表我的成绩，而是代表了我踏上了正确的道路。很幸运在这条漫长踏实的道路上，有如此多福山良师益友的关怀与帮助。作为一名青年教师，我将勇于探索，不断创新，秉承初心，奋勇前行。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

吕立晨老师

回顾中青赛的经历，我感受到非常荣幸学校能够给我提供平台，提升自我的教学水平，从备课、研课、磨课中都有非常多的收获。同时，我也深刻的体会到集体的智慧和团队的力量，学校领导，组内老师都给予我莫大的支持和鼓励。虽然此次中青赛获得了一等奖，但我也深深明白在教学上还有许多能够提高的地方。问渠那得清如许，为有源头活水来，我不断的提醒自己，只有继续努力的学习，不断积累，才能真正提高和充实自己。

沈晔老师

人们常说美术能陶冶人的情操，开发人的潜能，我对美术的喜爱，使我始终坚信做一名美术教师同样能收获累累硕果，同样能获得学生的喜爱和尊敬。正是对这份教学工作的钟爱，使我一步一个脚印地成长起来。2021学年第二学期居家线上学习时间，我有幸参加了浦东新区中青年教师教学评比。当我回顾比赛全程时，心里总泛起阵阵暖意。从备课到上课再到说课，都在领导的鼓励和同事们的帮助下循序渐进的推进着。比赛中我也收获良多，让我进一步感受到想要上好一节课就必须立足单元整体，进行统整分析，追求美育本质。

史梦璧老师

参加中青年教师教学竞赛已经第二次了，在这一特殊的时期，也经历了别样的中青赛。今年的比赛没有线下的课堂环境和试教的机会，只有计算机相伴。这让一个“老教师”彷佛失去了临场的体验感。为了更好地投入竞赛，只有一遍一遍的自我磨课，自我修炼。幸好福山是个温暖的大家庭，在专家和组内老师的指导下，我不段调整着教学策略，发现新的观点和视角。中青赛即是一次阶段性的检验，更是一次磨练自己，挖掘自己的过程。感谢所有给予帮助的人。

“新苗”初长成，教学展风采。学校拥有一批有活力、有能力、有潜力的青年教师，通过文化浸润、校本研修、项目引领、团队培养等方式，不断加大青年培养力度，激发成长内驱力，不断提高青年教师专业发展水平。在上月宣布的浦东新区第三年教龄教师“新苗杯”教学评比结果中，又有三位教师喜获一等奖。

许亦阳老师

在福山的这几年，学校提供了很好的学习平台，提升我们青年教师的专业能力。通过浸入式的课堂教学，自己收获了很多。有带教师父不厌其烦地听课、磨课，有自己对着镜子和空房间一遍遍的模拟……现在回想起来，仍旧记得磨课过程中那些煎熬的时刻，它和一沓沓修改的教案、笔记，最终成为了一段充实的经历。感谢学校的大力支持，我将不断总结自我，勇往直前，在教学上继续升华！

万明明老师

这一次的比赛于我而言不仅仅是为了参加比赛并获奖，更重要的是自我突破和成长。为了这一次的课，我在专家老师和带教老师的指导下，一遍遍地深入研读课标，走进教材理解教材，研究学生理解学生，研磨教学设计和课件制作，进行教学实践，通过边学习边实践、边研究边改进的方式，不断以实践行动顺应语文新课标的教学要求，响应以学为中心的教育理念，切实推动课堂教学发生一点点转变，促进学生核心素养培育。其次，这一次比赛让我深刻地认识到不管是比赛课，还是常规课，都需要把上好每一节课作为自己的教育追求，都需要在前期做到精心设计、过程中做到动态调整、课后做到改进优化，因为对于学生而言每一节课都会影响他们的生命质量，对于教师而言每一节课都是自主成长的重要契机。复次，这一次比赛让我知道自己不仅在教育观念上，还是在课堂教学实践上，仍有较大的成长空间，需要葆有空杯的心态，不断进行自我蓄能，从而不断提升课堂教学水平。最后，感谢学校提供的发展平台，感谢语文组教研团队的大力支持，我将心怀感恩，继续前行。

李旖文老师

这是我在福山外国语小学任教的第四年，这些年我的成长与发展背后不仅源于个人的努力，更因为我拥有学校的支持、经验型教师们的指导和伙伴们的帮助。学校高度重视青年教师的专业成长，见习期时就有师徒带教安排，每学年都有“责任杯”教学评比，还为青年教师安排了各类丰富多彩的活动。我所在的数学教研组是一个“精益求精、团结互助”的集体，这次“新苗杯”的比赛得到了前辈们基于新课标理解下的指导和打磨，也让我受益匪浅。我认为做老师应当始终保持一份坚守的初心，踏实做好每一件小事，用“勤、学、苦、练”不断提升自己的教学能力与水平。在未来的教育生涯中，我将继续努力，砥砺前行！

爱岗初心如磐，敬业三尺讲台。在第五届浦东新区青年教师爱岗敬业教学竞赛中，学校有三位教师斩获1个一等奖和2个二等奖，向她们表示祝贺！

朱萍老师

不知不觉，我来到我们学校已近十年，我收获了领导的关心，专家的指导，同事的帮助，随之而来的是自己的成长，回顾走过的教学之路，欢乐与辛酸同行，收获与遗憾同在。

在学校这个大家庭里，周围优秀的老师很多，时常在各大活动展示课、区级公开课、责任杯教学中目睹老师们教学的风采，自己参与其中，又历练了课堂教学，说课评课等技能，感觉既幸福又有一种紧迫感。想要让自己在教学方面有一定的进步，不断的学习和反思是必不可少的。

今年疫情期间参加了浦东新区爱岗敬业教学比赛，非常感谢曾经给我建议，支持我，尊重我，指导我的老师们，经过认真准备反复锤炼，有幸获得二等奖，这份荣誉是给我的肯定，也是激励与鞭策。教师这份职业的特殊性意味着我们的工作不仅是在课上，更多的是在课下，作为一名教师要常怀敬畏之心，不断学习，及时反思，懂得感恩，坚定前行。

乔静雯老师

回顾进入福山的这几年，是充实的、不断成长的、富有生命力的。这是一片专业且充满活力的沃土，每年的专家带教、组内教研、责任杯比赛等活动给予了青年教师无限成长的机会。这也是一个温暖且有担当的团队，同伴们无私的指导与帮助是我成长路上最坚实的后盾。

在这次比赛中，备课、磨课、录课的过程是辛苦的，但也是受益匪浅的。从ppt的排版到对教学目标的研究再到教学环节的设计，每一个大大小小的细节都是给原先的自己打上一个问号，再进行思考迭代的过程。

在福山，我是一名教师，更是一名学习者。这只是一个起点，今后的日子里，我会继续扎根于教学，扎根于学生，一步一个脚印，保持热爱，全力以赴。

今年，学校再次获评上海市教师专业发展优秀学校。一直以来，福山坚持“全人发展、幸福成长”的教师发展理念，注重教师团队整体性与教师个体个性化的发展，每年为不同层面的教师提供各类实践平台，激活教师团队活力，锤炼教师团队实力，提升教师团队张力。

教而不思则浅，思而不教则空。教师不只是传授者，更应该成为终身学习者。愿福山老师们都有实践精神和反思精神，恪守教育初心，提升专业素养，竿头直上，精进不止，让我们一起遇见更优秀的自己，创造更美好的教育。