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“父亲用刀促学致儿子死亡”:极端案例带来啥警示
东方网·东方快评2023-02-09 10:50:29

近日,有媒体报道,四川绵阳一男子因13岁儿子体育考试只有18分,愤怒之下用武士刀吓唬孩子,不料发生意外刺伤儿子,结果男孩被刺成重伤,因失血过多离开人世。最终,法院对此案依法作出判决:被告人犯故意伤害罪被判处有期徒刑12年。(2月8日九派新闻)

又是一起令人痛心叹息的家庭教育悲剧。与网上经常看到的父母辅导孩子功课时,情绪极端不稳定,时而对孩子吼叫打骂不同,此事件虽是极端偶发个案,却仍有极强的警示教育意义。

客观而言,正如该父亲在庭审现场的辩解所讲“我不是一个十恶不赦的人,我是最好的心办了一个最坏的事”,面对成绩差的儿子,该父亲拿刀吓唬孩子的出发点或许是出于让孩子重视学习的“好心”,然而这样的“好心”却属实令人胆战心惊。

可怜天下父母心,虽然望子成龙、望女成凤的心态可以理解,但上升到以武士刀吓唬孩子来达到促学目的行为的程度,绝不是“最好的心”。而这样的“好心”之所以变成最终的伤害,究其主因还是在于该父亲背后“畸形”的家庭教育观。

一方面,“唯分数论”和内卷化的教育竞争压力加剧,使得所谓的关爱很可能会变成一种伤害。现实生活中,有的家长因为信奉以分数论成败,往往过多地聚焦孩子的学习成绩,动辄就让孩子学习,忽视其内心情感需求,也进而陷入死循环。孩子越是某门科目考试分数不佳,越是变着花样地督促孩子学习。再加上受“不能让孩子输在起跑线上”等所谓家庭教育理念造成的心理压力的加剧,久而久之也为采取暴力方式威胁孩子努力学习,酿成悲剧埋下了安全隐患。

另一方面,由于自身脾气秉性、学习阅历等因素,对正确的家庭教育方式缺少认知,崇尚“棍棒底下出孝子”的家道尊严,很大程度也提升了家庭教育悲剧发生的可能性。通过该案例不难发现,这位父亲所谓的“好心”明显带有浓厚的强制色彩,他不仅把自己的意志强加给孩子,甚至把孩子当作实现自己人生理想的一个工具,一旦孩子的表现未达其预期,便不择手段“鸡娃”,最终失手酿成人伦惨剧。这样的“爱”,既自私又可怕。

德国著名哲学家雅斯贝尔斯曾说过:“教育意味着一棵树摇动另一棵树,一朵云推动另一朵云,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”此话同样适用于所有的家长,适用于各种情况的家庭教育。

其实,每个孩子的内心都是向善的,如同花开有季,每个孩子都有自己的闪光点,也都有自身的成长规律。尊重孩子的个性和成长规律,对孩子的内心感受和情感诉求多一些倾听和沟通,适时转变不当的家庭教育方式,这样的“好心”才会有“好报”,也才能让孩子在和谐的家庭氛围下健康茁壮地成长。否则,一味“鸡娃”只能适得其反,甚至酿成不可挽回的悲剧。

作者:季萌
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