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民办学校倒闭影响学业,警示“风险监管”不能缺位
东方网·东方快评2023-03-27 13:49:56

3月23日,广东惠州。有家长称,孩子所在的仲恺阳光学校倒闭了,学生们已经打包回家。孩子被安排到了其他学校,学费还没有退,老师几个月工资没发。24日,仲恺高新区教育科工作人员称,学校经营不善,会与学校协商处理退费事宜。(3月26日《映象新闻》)

广东惠州的这所学校,在校学生虽然人数不多,但也有500多人,突如其来的倒闭,让家长和学生措手不及。原因在于经营不善引起的问题,这家学校的老师已经几个月没有发放工资了。尽管学生们暂时被安排到公办小学就读,但是未来他们的教育问题仍需考虑。

就在近期,还有一家“停止办学的民办学校”也引发了关注。河南武陟县北街小学私的“突然宣布停止办学”也让家长和学生措手不及。3月22日下午最后一节课的下课铃声如常响起,但也宣告这所小学的彻底结束。学生家长接到通知,学校不再办学了,要接孩子回家。这所学校也是民办学校。武陟县教育体育局发布的情况通报显示:北街小学学校因资金问题,不能开展正常教学活动。目前,已经对该校学生逐个协调分流,相关问题正在依法依规处理。

以上两所民办学校的突然宣布停止办学,是需要深思的。如何监督民办教育,如何服务民办教育,如何确保民办教育规避“经营不善的风险”?

民办教育,又名私立教育,是相对于公办教育、公立教育的教育形式,指国家机构以外的社会组织或者个人,利用非国家财政性经费,面向社会举办学校及其他教育机构的活动。有统计数据显示,2022年,全国共有各级各类民办学校17.83万所,占全国学校总数的比例为34.37%;在校生5282.72万人,占全国在校生总数的比例为18.05%。数据反映了我国民办教育的成绩。不难看出,民办教育是我国教育事业“两条腿走路”的需要。但是,如何让民办教育更加规范,从而发挥作用,是不小的话题,也牵涉教育未来。

近期出现了“两所民办学校停止办学”的问题,虽然只是个例,却也给有关部门敲响了警钟:对于民办教育的监管,不能“大撒把”,要做好“风险评估”“风险监管”工作,说到底民办教育虽然是民办的,却也有着公益属性,要像监督公办学校一样的监管。毕竟,教育事牵未来,事牵每一个家庭,容不得出现丝毫的问题。

《中华人民共和国民办教育促进法》规定,民办教育事业属于公益性事业,是社会主义教育事业的组成部分。国家对民办教育实行积极鼓励、大力支持、正确引导、依法管理的方针。因此,按照教育促进法的规定,做好民办教育的日常监管,确保其在健康规定上运营是当务之急。

作者:郭元鹏
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