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乐学课堂从“趣教”开始 松江区小学一年级入学适应期展示活动举行
上海市松江区人民政府2023-04-04 10:17:00

“老师敲击小钹像是小鸭子拍打翅膀的声音”“几种乐器敲击声汇聚在一起，像极了小鸭子和鸭妈妈在吵架”……这是松江区小学一年级入学适应期展示活动上的一幕。近日，来自松江区小学学段的500多名教师齐聚上外云间小学，在妙趣横生的课堂展示活动中和孩子们一道领悟快乐的要义。

在上外云间小学音乐教师司雯雯执教的《鸭子拌嘴》音乐欣赏课上，学生们扮演起了萌趣可爱的小鸭子。民族打击乐合奏曲响起，孩子们昂首挺胸、摇摇摆摆地模仿起鸭子走路、拌嘴、嬉戏的情形。当小钹、大钹交替敲击时，“小鸭子”们互不相让；当木鱼、云锣声渐缓渐弱时，“小鸭子”们安静下来。“一年级的学生活泼好动、好奇心强，教师的课堂教学设计要充分引导孩子们的想象力，并激发他们的学习兴趣。”司雯雯说。

同样，在英语课堂上，教师也将“趣”字摆在第一位。上外云间小学英语教师孙非凡为学生们创设了享用下午茶点的游戏情境，带领学生们在角色扮演中展开“我喜欢的食物”（FoodIlike）主题单元学习，琅琅上口的英文歌曲、童谣回荡在整个课堂。美国心理学家罗杰斯的那句“成功的教学依赖于一种真诚的理解和信任的师生关系、依赖于一种和谐安全的课堂气氛”令孙非凡印象深刻，在日常教学中，她鼓励学生的每一次表达。

趣味性不仅体现在每一次课堂教学活动中，也贯穿一年级学生校园生活全过程。在上外云间小学，有让学生尽情发挥奇思妙想的“发声墙”，有记录孩子成长足迹的“外语角”，也有仪式感满满的“校园大探索”“我与老师拍张照”等入学礼，甚至还有邀请爸爸妈妈进课堂的家校互动类活动。“围绕‘趣’课堂、‘乐’学习，在孩子心中播下好奇、习惯、自律、安全的种子，家校携手关注孩子的情绪教育，从心理、行为等方面做好准备，陪伴孩子成长。”学校副校长须小莉说。

“聚焦学生行为习惯，贴近儿童生活设计课程教学，调动学生参与体验，这是入学适应教育的特点，也是松江区各小学探索入学适应教育的着力点。”松江区教育学院研训部副主任朱敏介绍，近年来，松江区聚焦入学适应教育，从课程建设、儿童素养养成等方面着手，为教师搭建各类交流学习平台，通过组织多样化学习、展示活动，推动教师跨前一步、走深一步，从身心适应、生活适应、社会适应和学习适应等方面陪伴学生健康成长。

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