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[浦东]南汇外国语小学:独具匠心巧设计 减负增趣促成长——特色作业展示
上海市浦东新区南汇外国语小学2023-06-11 15:25:56

笔墨生花,书绘风采;构思排编,凝练智慧。为进一步落实“双减”政策,促进学生全面发展,南汇外国语小学各年级、各学科教师们在严控作业总量的前提下,深研作业设计,积极探索、创新、融合作业,精心设计了兼具实践性、趣味性、综合性和开放性的特色作业,为学生提供了自主学习、自由探索、创意表达的空间。

语文

一年级

从本学期学过的课文中选择一篇喜欢的课文,在一张铅画纸上用自己喜欢的方式(绘画、思维导图等)表现出来。

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二年级

围绕大单元“大自然秘密”主题,结合单元写话目标,开展“大自然中的问号”实践性活动。设计有趣的问答卡,以适切的疑问词进行提问,并积极和伙伴们开展交流。

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三年级

借助课文《童年的水墨画》中的精彩段落,运用段落的写作方法,结合生活实际进行仿写、创编童趣盎然的儿童诗,配以优美的手绘图。

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四年级

开展主题为“轻叩诗歌的大门”综合性学习活动,通过搜集和整理诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌、写作童诗等活动,走进丰富多彩的诗歌世界,感受诗歌的魅力。

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五年级

回忆往昔,筛选出最能反映小学生活的有代表性的资料,划分为成长足迹、成绩荣誉、班级活动、毕业赠言等板块,制作成意义非凡的成长纪念册。

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数学

一年级

制作测量小报《身体上的尺子》,长度单位有更深的了解,对数学与生活的紧密联系有更深的体会,在动手操作中提升能力、涵养智慧、深化认识。

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二年级

以“四面八方,玩转方向”为主题,绘制数学小报《位置和方向》,制作数学学具方向盘,对方向的知识有了更多的理解,感受数学的价值和作用,获得良好的学习体验。

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三年级

以“谁围出的面积最大”为主题,分小组进行探究实践,通过探究实践总结规律,解决生活中的实际问题,培养学生探究实践和创新的能力,体验数学学习的快乐。

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四年级

以“垂直与平行”为主题,用关键词突出知识重点,深入挖掘知识内涵,发挥丰富的想象力,精心勾画出色彩鲜艳、富有创意、充满“数学味”的思维导图,将自己思维的过程动态地反映出来。

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五年级

以“快乐学数学”为主题,自主探索、整理“几何小实践”相关的重要知识点,通过动手、动脑、绘画,制作出知识全面、个性鲜明、内容丰富的数学小报,将知识与趣味相融,展现数学才能。

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英语

一年级

结合上海牛津教材1BM4U2《New Year’s Day》中Playa game板块内容:Make a New Year card,绘制图文并茂、创意十足的个性贺卡。

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二年级

以“Four seasons”为主题,整合学过的weather,clothes,activities等来制作多层次的转盘,多角度地表达喜爱的季节,融合美术、劳技学科,锻炼多种技能。

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三年级

以“My favourite things”为主题制作英语画报,用彩笔描绘喜爱的食物、玩具和动物,并借助一旁的思维导图,有条理地配以文字描述,从多个角度口头描述事物的特征,表达喜欢的原因。

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四年级

以“My week”为主题画一周的日常活动,并进行描述。在绘画和描述中积极分享、大胆表达,在真实运用英语的过程中感受学习的快乐。

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五年级

通过绘画和文字制作主题小报,诉说自己的心声。有的描述生活习惯,从中体会健康饮食和良好习惯的重要意义;有的描绘不同的天气情况,感受大自然的奥秘;有的分享自己与同伴的美好时光,感悟友谊的珍贵......

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自然

在以“播种牵牛花、饲养蚕宝宝”为主题的长周期探究型作业中,通过课堂教学和课后实施的结合,在动手、观察、记录、交流等一系列探究活动中,经历植物、动物的一生,对生物的生命有所感悟,形成不怕失败的科学精神和长期观察记录的科学习惯。

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美术

结合速写课题和各校区的特色发展,进行内容丰富、形式多样的美术创作。例如结合拱亮校区的中草药特色,对中草药进行写生,在创作中提升美术素养,培养审美能力。

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体育

根据精心设计的“四个相结合”运动单,按照各运动项目的要求,坚持每天居家锻炼半小时。锻炼内容与体质健康测试项目相结合、与每学期测试项目相结合、与居家场地空间相结合、与运动评价相结合。

每一颗种子,都应该发芽,都值得浇灌。特色作业提升了学生的综合学科素养,吸引他们投入到爱学、乐学、想学的行动中来。展望未来,我们将在“减负提质”的路上,继续优化作业设计,以学生为本,使学生的视野由课本走向自然,走向生活,走向社会,让他们在具有趣味性、实践性、拓展性的作业中,用智慧创造出一道道绚丽多彩的风景线。

选稿:东方网教育频道 陈乐 陈士琪
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