互借互鉴 协同发展

校际间的互访活动能有效促动办学思想的交流，是不断开阔眼界，提升办学水平的重要路径之一。

4月14日，昌邑小学全体行政团队来张江高科实验小学交流访问，学校将此次活动看作两校行政团队共同学习，共同提升的重要契机。此次交流活动邀请到龚路中心小学教育集团、特级校长、正高级教师——蔡忠铭校长作了《做人做事做学问——学校中层干部综合素养浅析》专题报告，蔡校长用生动的语言深入浅出地让每一位中层干部认识到在学校管理中如何给自己定位、如何做事、如何不断提升自身管理能力与素养。

做人：讲一个品字，要知足。

做事：讲一个实字，要知不足。

做学问：讲一个思字，要不知足。

——蔡忠铭校长

随后，在两校校际互动环节中，陈飞校长以《以“智”育“慧”——让变革在智慧学习空间自然发生》为题，向全体来宾详细介绍了学校阶段成果与经验。陈飞校长围绕着“慧”学习、“慧”育人、“慧”变革三个关键发展点，介绍了校园空间建设、资源建设方面的做法与策略，展示了全体师生在智慧学习空间中取得丰硕成果。

昌邑小学全体行政老师饶有兴趣地参观“融创城N+”学习空间建设情况，和机器人交互交流，体验有趣的探究任务，了解“乐学桌”学习流程再造方式……

昌邑小学校长谢尚文表示，将和张江高科实验小学保持密切联系，互学互鉴，促进位于张江高科技园区的张江高科实验小学和陆家嘴金融区的昌邑小学共创璀璨，为浦东教育发展付出教育人应有的努力！

经验孵化 示范引领

学校近几年一直在探索党工团队一体化建设的模式，取得了一些经验与成果。在学校党组织的引领下，成为了上海中小学校党组织“攀登计划”示范校培育创建单位、浦东新区“基层党建工作示范学校”，从而也对学校的党建工作提出了更高的目标和要求。

4月17日，崇明教育系统党建研究会近50名来自各学校的党支部书记来到学校，围绕党组织领导的校长负责制工作推进进行互访交流。校支委会委员陈蕾老师、马雯晔老师从学校整体情况、党建工作基础、党组织领导的校长负责制工作计划与推进情况、创新性举措以及下阶段工作思考等做了具体介绍。其中关于学校党建品牌的打造、内部治理结构和各项运行机制等内容获得了书记们的一致肯定，激起了大家极大的兴趣，展开了热烈又深入的讨论。崇明教育系统党建研究会小专委主任张琴书记表示本次互访交流非常震撼、特别精彩、不虚此行！

“五亮”先锋见行动，党工团队一体化，在党组织领导的校长负责制推进中，学校将不断探索新时代党建工作的新路径。坚持以实为笔，用实干担当，谱写一路繁花！

高举队旗 奋进前行

少先队辅导员工作的主责主业如何进一步明确？少先队工作如何与学校特色工作相融相通？

浦东新区小学少先队辅导员片区工作例会，在实践中探索，在思考中前行。

4月26日，浦东新区小学A、B块大队辅导员约40余人来到学校香楠校区举行四月片区工作例会。高科实小的红领巾讲解员们以小主人的姿态热情接待，为辅导员们详细介绍了学校融创城、中草药科普实践馆、心愿超市、积分银行等智慧校园的创建，以及日常的使用、管理等自主运行模式。队员们自主自动自信的模样获得了辅导员们的一致好评！

学校大队辅导员马雯晔老师就在党组织领导的校长负责制工作推进中，少先队工作如何在党工团队一体化建设中整合，同时又打造出高科实小的品牌特色进行了交流分享，借由此次片区工作例会的平台将学校“五亮先锋行动”品牌做一次宣传与推广。

同时，马老师也就下阶段学校少先队工作亟待突破的问题做了思考与讨论。少先队有非常鲜明的特点，即组织教育、自主教育、实践教育，本次例会也牢牢抓住这些特点进行设计。在会议的最后，学校大队部结合学校特色课程，精心设计实践体验活动——“中草药香囊制作，队员们担任小辅导员，用自己的所学指导大队辅导员们共同制作中草药香囊，气氛浓厚，在场的每一位都全情投入。

交流促提升，携手谋发展。在一次次走访学习中，大辅们开拓视野、交流经验、共同成长。用集体的智慧与力量助推浦东新区少先队工作再上新台阶。

数字赋能 共话未来

6月2日上午，“六一”儿童节的欢腾还未褪去，张江高科实验小学迎来了由龚路小学教育集团理事长、特级校长、正高级教师蔡忠铭带领的来自龚路中心小学、曹路打一小学和龚丰小学全体行政团队40人一行，与学校管理团队共话教育，增进友谊。

在陈飞校长的陪同下，蔡忠铭校长及来访嘉宾共同参观了学校“融创城”学习空间，体验了星际图书馆、国粹传习站、中草药科普实践馆、心愿超市、校园积分银行等多个学习空间。在校园“红领巾引导员”的讲解下，嘉宾们对学校借助数字化为学生提供丰富且个性化学习支持有了更深入的了解，也对孩子们自信大方的表现给予了高度的赞扬。参观后，全体来宾齐聚三楼幸福体验馆展开了深度对话与交流。

陈飞校长为大家介绍了学校智慧化转型的所思、所想与过往实践，希望学校“融创城N+”自主学习空间建设这一阶段实践成果，能成为学校发展的新引擎，为每个孩子赋能发展。陈飞校长更希望用学校的实践与探索向蔡校长交上一份阶段成长的答卷，回报师父的悉心教导之情。

随后的研讨环节，蔡校长以及参访来宾对高科实小的实践与探索给予了高度的肯定，认为学校在从学习者的视角出发，让信息化空间建设成为学生赋能新途径的探索具有意义，同时也鼓励全体行政团队要勇于迈开教育数字化转型的步伐，探索信息化背景下教育教学创新，要用拥抱技术的开放心态面对未来教育，做好未来教育。

思想碰撞 向美而行

6月20日上午，盛夏阳光给高科校园带来了夏日的生机，学校迎来上海市浦东新区第六师范附属小学的教育同仁们，在第六师范附属小学教育集团理事长金春雷校长带领下，六师附小的行政团队、艺术教师团队以及跟岗学习的管理干部们来校参观校园环境建设经验，共同探讨为儿童打造友好环境的发展路径。

在陈飞校长的陪同下，在高科校园“红领巾讲解员”引导下，来访嘉宾共同参观了学校“融创城”学习空间，一起体验了中草药科普实践馆、心愿超市、校园积分银行等多个学习空间活动，嘉宾们对学校智慧化空间的融美、乐学、助创的设计给予了高度的赞扬。

随后，陈飞校长与嘉宾一起交流，展现了学校文化创设的多个阶段设想，呈现了对学校智慧化转型的思考与实践经验，陈校长表示学校间的互动交流能让彼此得到更充分的学习与成长，能够协力为儿童的在校学习活动创设更适宜的环境与氛围。

高科的校园环境创设也激发全体来访嘉宾的热情，在随后的交流环节中，老师们也畅谈高科校园环境建设带来的启发与思考。

金春雷校长对高科实小的前期探索给予了高度评价，认为学校的先行经验能给办学带来新的启迪，下一步在利用信息化空间建设为学生赋能方面将展开更深入的探索，也希望能与高科常来常往，开展更深入的交流与合作，携手为孩子们打造美的校园环境、美的教育样态。