7月16日晚，上海交响音乐厅，当莫扎特的旋律奏响最后一个音符，台下迫不及待响起热烈的掌声，在指挥家张洁敏的带领下，这支平均年龄不足13岁的学生乐团全体起立，向观众致意。

这是2023上海夏季音乐节学生节日乐团专场音乐会的现场。在座的观众里，有专业的音乐人，孩子们的家长、师长、朋友，更多的是慕名而来的观众。

这支成团仅10天不到的乐团，为观众奉上了一场40分钟的演出，曲目包含福雷的《西西里舞曲》和莫扎特的《小夜曲》、《第四十交响曲》（选段），经典的曲目，耳熟能详的旋律，对乐手的基本功，以及乐队的完成度都有着颇高的要求。

也无怪乎观众们对这场表演的反响如此热烈，在张洁敏和上海交响乐团音乐家们的“调教”之下，学生乐团当晚的演奏各声部关系紧凑，音色的质地在音乐厅声学效果的加持之下更显温暖。

指挥张洁敏在向观众谢幕的时候，露出如释重负的笑容，她真诚而热情地与各声部首席握手致意，并用专业的手势向所有人骄傲地展示她对这场表演的认可。

就在一周前，乐团刚刚成团的第一次排练，张洁敏其实是有些挠头的。

学生乐团成员选拔的过程堪称严苛，虽然都是业余乐手，但从小学生到大学生，最终入团的孩子们都有着相当程度的技术储备和对乐曲的演绎能力。

张洁敏带领孩子们在上音歌剧院的排练厅合练。

独奏是一回事，合奏却非独立乐手的叠加这么简单。作曲家在书写管弦乐大编制作品的过程中，有大量关于不同声部之间如何以轻重、快慢来相互配合的设计，以完善其音乐表达。对于这些多数没有乐团排练经验的年轻人来说，如何在做好自己的同时，帮助他人一起成就整部乐曲，是个新鲜且很具挑战的任务。

在莫扎特《g小调第四十交响曲》排练的过程中，从管乐、提琴声部的主旋律表达上，到各声部的配合上，张洁敏发现了许多问题。她不得不一再中断合奏，把每一个声部单独拎出来，就某一个具体的乐句进行反复示范、解释和确认。

经过一整个上午的排练，张洁敏说：“让一群没有乐队演奏经验的孩子在这么短的时间内排出这些曲目，要求是非常高的，我会安排好时间，为管乐和弦乐单独进行排练，这样也为孩子们节约很多排练现场等待的时间。”

张洁敏说到做到。在后来的一周里，她全身心投入这支学生乐队成团首演的排练之中。而孩子们也一丝不苟地完成着各声部老师布置的作业，对于一些有难度的段落，还会专门录音发给老师，请老师指教。当时间来到7月16日，这群小乐手真正走上舞台时，这支乐团已然呈现出焕然一新的面貌。

对孩子们来说，这次经历无疑是一个接触专业音乐工作和表演的绝佳机会，而这也是上海夏季音乐节成立节日学生乐团的初衷——让更多有天赋、有潜力的年轻人早早接触、体验到大部分职业音乐人身处的工作场景；同时让他们感受到自己的演奏作为涓涓细流，汇入音乐浪潮中的快乐。

在乐团成立之初，来自上海交响乐团的演奏家们就组成了“导师团”，从分声部手把手地进行训练指导，到公演日当天下午的乐队彩排，都能看到这些老师们陪伴在侧，悉心指导的身影。

学生乐团在上交音乐厅的排练现场，张洁敏的背后坐镇着各声部的老师，他们是来自上交的专业乐手。

当晚演出结束后，在观众持续的掌声中，上海交响乐团团长周平为几名排练、表演过程中特别优秀的小乐手颁发证书。这一充满仪式感的环节，将成为小乐手们未来音乐道路上一个闪亮的起点。

周平团长为小乐手颁发证书。