在推进教育强国的建设中，儿童文学应发挥作用，讲好中国故事，以故事的力量增强青少年的文化自信。8月20日，2023上海“小百花”儿童文学奖颁奖典礼暨首届上海儿童文学与教育论坛在上海教育报刊总社举行。

作家和青少年拿起笔，创作属于当代儿童的故事

在颁奖会上，上海市作协副主席马文运先生介绍了本届“小百花”儿童文学奖的开展和获奖情况。他说，“小百花”儿童文学奖作为上海第一个儿童文学奖项，不仅鼓励作家为儿童创作好故事，也鼓励青少年拿起笔，创作属于当代儿童的故事。让青少年在阅读与写作中，感受故事的力量，传承中华优秀文化，触摸时代精神的脉搏。

上海市作协副主席马文运先生介绍本届“小百花”儿童文学奖情况

青少年组获奖代表是来自上海市虹口区复兴实验小学的翟路骐同学。他表示，感谢文学帮助他记下灵感，安放那些无处安放的想象。会上，“小百花”儿童文学奖成人组获奖代表邹华英（笔名朵朵）与大家真诚地分享了自己的创作感受

“小百花”儿童文学奖青少年组获奖代表翟路骐发言

“2023年‘小百花’儿童文学奖涌现出了一批上乘之作，让我们真切地感受到，在这样一个步履匆忽的时代，依然有那么多人保持着对文学的热爱和激情。” 著名儿童文学作家、评论家简平作为2023上海“小百花”儿童文学奖终评委代表，对本届作品表达了高度赞赏。“成人组一以贯之地践行儿童本位，以真挚的情感描摹童年，描摹少年儿童，并且注入有益的教育。青少年组的作品门类多样，题材丰富，更显儿童本真和天然，令人惊喜。”

著名儿童文学作家、评论家、“小百花”儿童文学奖终评委代表简平发言

儿童文学与教育有着天然的联系

儿童文学与教育有着天然的联系，如何把作品中承载的中国精神通过教育的形式展示出来？颁奖会还进行了上海儿童文学与教育论坛。

上海教育报刊总社社长仲立新提到，儿童的教育与成长始终关系着一个国家和民族的未来。中国儿童文学的奠基之作《稻草人》的作者是叶圣陶先生，他是一名小学教师，更是一名教育家。中国的儿童文学从创作之始 ，便开始了教育与内化的作用，肩负着对儿童知识传播、文化传承、精神塑造的重要使命。儿童文学作为儿童教育的一种文学样式和教育路径，希望在建设教育强国中，能更好发挥教育作用，讲好中国故事，赋予儿童丰富的精神品格，促进儿童的精神发育与成长，增强儿童文化自信。

上海教育报刊总社社长仲立新发言

活动上，围绕“讲好中国故事”，上海市作家协会创作研究室主任、《上海作家》杂志主编杨斌华先生做了主题演讲。著名儿童文学作家、评论家、“小百花”儿童文学奖终评委代表简平、语文特级教师、复旦五浦汇实验学校校长黄玉峰、上海市儿童世界基金文学幼儿园保教主任陈妍慧、儿童文学评论家，上海师范大学教授李学斌等共同出席上海儿童文学与教育论坛并与现场嘉宾“头脑风暴”。

首届上海儿童文学与教育论坛

上海市作家协会创作研究室主任、《上海作家》杂志主编杨斌华发言

上海儿童文学与教育研究课题项目组成立

中国儿童的精神根植于传统文化，又在时代中发展，影响着整个社会的精神谱系。会上，上海教育报刊总社发挥教育与儿童文学原创和媒体传播优势，成立“讲好中国故事”上海儿童文学与教育研究课题项目组，旨在让广大作家、教师探索如何讲好中国故事，为儿童打好精神底色。课题项目组将开展儿童文学与教育研究、交流、培训和教学研讨等活动。

本次活动由上海市作家协会、上海教育报刊总社《好儿童画报》《少年日报》联合举办，得到了上海市文联、上海市文明办及上海市托幼协会的支持。本届“小百花”儿童文学奖成人组共收到作品约1200篇，共有45篇作品获奖。青少年组共收到作品8000余篇，有近800篇作品获奖。其中，上海市虹口区复兴实验小学翟路骐、上海外国语大学附属宝山双语学校林芸馨等同学荣获青少年组特等奖。