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[浦东]浦东新区第二中心小学:单元视阈下教与学方式的转变——浦东新区第八周小学音乐区级教研(第十联合体)
东方网教育频道 上海市浦东新区第二中心小学2023-10-18 16:53:05

秋风凉起落叶红,秋之挂待果硕黄。在这样一个秋日下午迎来了本学期浦东新区小学音乐学科第八周教研活动。2023年10月17日下午,浦东新区第二中心小学申江校区里传来了别样的歌声,一首首京腔越韵回荡在校园中。

浦东新区小学音乐教研员李珍老师、部分区中心组成员、各校音乐学科教研组长以及音乐教师百余人参加了主题为《聚焦单元视阈下教与学方式的转变》的教研活动。

第一课时

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第一课时中,王慧琰老师由京剧《卖水》选段表花名引入,由听觉入手,引导孩子们通过京剧“行弦”的反复演唱与老师的唱段念白合作,通过数板、身段表演、演唱等方式让学生感知京歌《龙里格龙》的特点,从而感受京剧的京腔京韵。

第二课时

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第二课时中,朱雪雯老师从听觉感知、律动体验导入《采茶舞曲》。通过听辨乐器,感受二胡的音色特点并和上节课京胡的音色做对比;通过学唱,感受越剧独有的柔美典雅,体验越剧的江南灵秀之美;通过学习采茶舞,感受乐曲节奏律动,体验茶农们采茶时的喜悦之情。最后创设茶田情境,学生编创动作,跟音乐律动表演,表现劳动人民的劳动时的场景。通过本单元的两首融入戏曲元素的作品,激发学生对传统艺术的喜爱,传承并传播传统艺术。

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课例点评与主题交流

最后,浦东新区小学音乐学科教研员李珍老师对两节课进行了课例点评与主题交流。李老师对两位老师的课表示赞扬,老师们能在探索大单元教学的过程中,发挥所有的技能来示范指导,促进学生核心素养不断提升。

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李老师还表示,我们需要给孩子们符合学龄年段的教学难度和课程内容,而不是单一的歌唱或者欣赏课型,只有融合多种多样的教学活动,未来孩子们才能具备我们希望的学科核心素养和学科能力。

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选稿:东方网教育频道 陈乐 徐甦敏
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