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如何应对学龄人口下降对学校教育的影响?吴蓓琪委员:完善预警机制,合理优化教育资源
东方网2024-01-23 18:55:06

东方网记者曾炟、蔡黄浩、董浩帆1月23日报道:近年来,我国新生儿数量呈逐年下降趋势,随之而来的是各级各类教育生源出现一定程度的减少。对于这种突如其来的影响,该如何应对?吴蓓琪委员在接受东方网记者提问时表示,教育管理部门应加强与人口部门的联动,完善预测预警机制,加强对教育资源的合理优化。

就在前不久,上海电视台《新闻透视》报道称,根据公开信息的不完全统计,2023年上海停办的幼儿园约有30所。关停的幼儿园分布在全市各区,大部分为民办幼儿园,关停时间主要集中在下半年。有的教育局还在官网上公布了民办三级幼儿园“关停并转”推进计划表,两年内还将关停多所。事实上,幼儿园的大量关停,并非仅仅发生在上海。教育部的数据显示,2022年的幼儿园数量比上年减少2%,这也是15年来的首次下降。

新生儿数量下降,学龄人口减少,对幼儿园、学校、教师等将会带来前所未有的挑战。对此,市政协委员吴蓓琪在接受东方网记者采访时提出了自己的建议。首先,教育管理部门应加强与人口部门的联动,借助大数据技术和人工智能算法等,开展中长期学位需求预测,更好地统筹学位需求变化情况。市、区两级政府要提早科学谋划,统筹全市及各区之间的教育资源布局,避免在学位需求增长时期一哄而上地新建、改扩建学校,在学位需求下降时又盲目地关停。

其次,学龄人口减少,带来的是学校基础设施的闲置。“裁撤下来的学校,可以向社会转型再利用,比如可以改建成社区图书馆,为广大市民提供学习、阅读的场所;还有随着老年人越来越多,养老资源变得紧张,现成的学校可以改成养老服务场所;还可以改成健身场所,成为市民锻炼的好去处。”吴蓓琪表示。

“随着学校的裁撤,导致大量老师下岗,裁撤下来的优秀教师可以与现有的教师资源进行整合,留下素质更高、质量更好的老师,为学生提供更好的教学服务。”吴蓓琪委员建议,在供求关系逆转的形势下,政府及教育有关部门应制定新的办学标准和规范,适当降低生师比例。对幼儿教育,可将学前教育向前延伸,考虑纳入 0-3 岁早期教育。对义务教育阶段学校,要提升教师小班化教学、个性化教育以及数字化教学的能力,以便更好地适应未来教育的需要。

作者:曾炟、蔡黄浩、董浩帆
选稿:王珂然
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