3月2日—3日，2024年上海头脑奥林匹克创新大赛暨第45届世界头脑奥林匹克选拔活动在上海外国语大学附属外国语学校松江云间中学举办。上海市教委副主任王浩宣布大赛开幕。这是本项大赛2020年以来首次恢复线下比赛。来自上海的参赛队276支，以及来自山东、浙江等10个兄弟省市的220支队伍、来自韩国的6支队伍以及来自德国的1支队伍前来观摩交流，4000余名师生共襄盛会。参赛队伍通过长期题、即兴题及创意嘉年华等环节比拼创新精神、团队精神和动手能力，获奖队将有机会参加今年在美国爱荷华州立大学举行的2024年世界头脑奥林匹克决赛。
上海小囡演出自己的《繁花》
拿到赛题以后，上海市实验学校的参赛团队利用课余和午休时间，多次开会讨论解题方案，最终选择了《汽车影院》赛题，并设计了各种剧本故事。经过投票表决，确定了以“爱丽丝”无意间闯入“哈利波特”世界这样的故事线，来完成表演。
这两个故事大家并不陌生，因此表演的整体风格也就比较容易确定，难点在于完成各种任务的创造性上。比如小车抵达售票亭后，要在无人帮助的情况下自主取票；在小卖部的时候，又要有一个非常巧妙的食物承载或运输系统；进入电影场景后，还要完成一个高难度的任务。最考验团队的是，所有这些任务设备都要安装在小车上，这对小车的承载能力是极其严峻的挑战。团队设计制作的1.0版小车就是经受不住重压，惨遭淘汰。
除了道具制作上的奇思妙想外，他们还在表演上增加了一些搞笑的桥段。比如让大胡子邓布利多来一段上海话顺口溜，是不是听着就很有趣呢？《繁花》播出后，上海话又火起来了呢！
OM的备赛过程会占用学生不少学习的时间，虽然辛苦，但是值得。因为它培养了坚持努力，不断攀登的精神。毕竟对于每一个OMer来说，没有最好，只有更好。
老队员作为教练带队参赛
上海民办克勒外国语学校代表队选择了赛题《古典···滑稽反常的首演》，以《老人与海》为题进行再创作，队员们搜索现有的剧本和道具设计，从中获取灵感和创意，参考了各种文学作品、电影、戏剧等。
为确保剧本具有吸引力和表现力，而道具设计要符合剧情需要，同时也要考虑实际可行性和预算限制，在寒假中进行了多次团队会议，让每个人分享自己的想法和建议，共同决定最终的剧本和道具设计方案。在背景和道具中使用了花船、鱼灯、跷跷板、折纸等多种技法，展现出老人坚毅、执着等优良品质。
而让人惊喜的是，如此精彩的表演，带队的不是老师，而是两位老队员。“小教练”从队员的身份转换为教练，将自己丰富的比赛经验传递给学弟学妹们。在确定比赛日期后，队员们一起制定备赛的时间表，包括每周的训练时间、团队会议和个人练习时间，以确保队员有足够的时间进行学业和其他课外活动，避免备赛时间影响到他们的学习。
随着备赛的进行，会出现需要调整时间表的情况。灵活性是很重要的，因为有时候需要额外的训练或团队会议。在充分了解各位队员的实力、兴趣和擅长领域后，大家配合的越来越默契，队员相互协作，分享知识和技能，不断提高整个团队的水平。
青少中心引领，区域参赛队伍增加
随着OM活动影响力的扩大，各区青少年活动中心也投入到各校的准备工作中。
普陀区青少年教育活动中心的多位老师走进普陀区的参赛学校，和这些学校的老师们一起指导引领孩子投入到整个备赛过程。并且对孩子们的道具制作、长期题打分点的设计、即兴题的解题思路、方法和技巧等都进行了指导。同时给学校教练团队也进行一系列的赛前培训，中心OM老师们将积累的参赛经验分享给各个学校的师生。
OM课程老师指导区参赛学校的每一次的经历都是一段难忘的旅程，不仅是对学生们的挑战，也是对老师教学方法和指导思想的一次深刻反思。普陀区青少年教育活动中心的一位老师带领朝春中心小学的七位小学生深入参与了创造性道具的制作，让废旧材料焕发了新生。小队员们用废纸箱巧妙地构建出了一艘结构完整的渔船，用PVC水管拼接出了一个立体多功能的12面背景板。这一过程中，我们遇到了不少挑战，尤其在技术和物理难题上。孩子们虽然热情满满，但在实际操作中常常遇到困难，手中的技能尚未熟练，时间也在一点点逼近。指导老师及时介入，他们理解力学原理与结构设计，一起克服了这些难关。
闵行区青少年活动中心于2023年9月向全区中小学、幼儿园下发头脑奥林匹克活动要求，并以此为契机开展了本区OM教师教研活动，全区近90所中小学、幼儿园的负责老师参加了本次活动，新增近三分之一的学校加入本区OM队伍中。闵行区青少年活动中心为老师进行本赛季的题目解析，并选择历年获奖队伍进行打分点的重点分析，让老师们了解如何创新制作道具，如何紧扣问题有效得分，让茫然中的老师得到启发。今年本区有二十多支队伍参加今年的创新大赛，其中中学与高中组有所增加，区活动中心对新学校的加入进行一对一的沟通与指导，确保各位老师都能顺利带起一个队伍。通过集中培训，进校送教等形式在本区有效地推广头脑奥林匹克项目，让更多学校了解并参与到这个项目中来。
相关链接：2024年头脑奥林匹克创新大赛6道长期题内容
今年头脑奥林匹克创新大赛共有6道长期题——《汽车影院》《人工智能装置》《古典…滑稽反常的首演》《太空深处的结构》《摇滚穿越之旅》《夜晚的世界》。这些赛题的高度开放性要求参赛学生敢于探索、善于创新，并且在解题过程中鼓励团结协作，追求独创。
《汽车影院》这道题要求参赛队展示一个关于车手乘坐车辆进入汽车影院的原创表演。一个特殊效果的出现，使车辆成为汽车影院中正在播放的电影的一部分。车辆行驶过程中将停在不同的位置：售票亭，车辆将在那里获得电影门票；小卖部，车辆将在那里获得参赛队自创的食物；停车位，车辆将演示倒车入库。车辆在成为电影的一部分后将在电影中行驶，并在退出电影前完成一个任务。表演中还将包括一个电影的主演角色。
《人工智能装置》这道题要求参赛队设计和制作一个装置，它可以发出信号来表示三件艺术品是否漂亮。然后装置将拆解其中一件艺术品，并用这些拆解后的部件创作出一件新的艺术品。表演必须是幽默的，并包括一个捍卫自己原创艺术品的艺术家角色和声音效果。
《古典…滑稽反常的首演》这道题要求参赛队创作一场原创表演，描绘一场未按照计划进行的话剧首演之夜，表演将以选定的经典故事为主题。在首演之夜的演出中，呈现一个舞台布景故障、意外音效以及参赛队自创的滑稽反常的情境。此外，还将有一位戏剧评论家角色认为充满意外的话剧首演是成功的。
《太空深处的结构》这道题要求参赛队要设计、制作并测试一个由轻木和胶水制作而成的结构。表演中，参赛队在太空深处发现了一个结构，并对其展开科学研究。除了用来承压的轻木结构外，有一名参赛队员将在表演中扮演太空深处发现的结构，科学家角色们的科学研究将围绕该角色展开。
《摇滚穿越之旅》这道题要求参赛队讲述一支正在巡回演出的摇滚乐队，并以乐队巡演展开原创的幽默表演。乐队在演唱一首歌曲时被传送到了一个意想不到的地方。在表演中，乐队将使用他们自创的乐器演唱一首原创的歌曲。乐队将通过音乐帮助他们返回巡演。解题中还将呈现乐队的周边商品，小苏打的创造性使用和参赛队设计的原创发型。
《夜晚的世界》这道题要求参赛队创作一个关于探险的原创幽默表演，探险家将寻找自然界中夜间“醒来”的生命。表演中有三个夜晚世界的生命：一个植物、一个动物和一个参赛队创造的生物。表演还将包括一个参赛队原创的发现，一个能在夜晚发光的东西，以及另外一个由参赛队员扮演的夜行动物。
来源：周到上海 作者：袁征