6月4日，由上海教育报刊总社主办的“幼·道”论坛走进徐汇区科技幼儿园。本次活动聚焦人工智能时代学前教育创新的实践与探索，汇聚了教育领域专家、AI研究者和一线教师，通过现场观摩、交流研讨、互动体验，以及主题分享等形式，深入探讨人工智能与幼儿教育的融合路径，为学前教育现代化发展提供实践样本。

论坛现场

与会教师在徐汇区科技幼儿园教师的引导下参观

上午9时整，活动在徐汇区科技幼儿园嘉陵园拉开帷幕。跟随导览老师，与会者在游戏与个别化学习情境中，体验创新实践给幼儿带来的改变。步入大一班教室，孩子们正围绕毕业季展开“收集记忆之光”项目化活动。他们将绘制的“我最喜欢的幼儿园地点”布展，用编程机器人结合豆包AI设计游玩路线，为“奇奇宣讲团”编辑录制内容，试图将三年美好回忆留存给新生。不远处，“追逐心愿之光”画展中，孩子们用AI应用扫描平面画作，使其化作立体图景，让梦想照进现实。希沃屏幕前，为“星光夜市”忙碌的小玩家们与AI协同创作，不断调整表演队形与舞台设计图，在实践中领悟“AI是协同而非替代”的真谛。

AI赋能幼儿学习

大三班的教室里，“生物小博士”主题活动与毕业季元素交织。幼儿与“科小奇”对话，将故事绘画通过AI功能生成动态绘本，构建起温馨的故事情景。“眼睛眨呀眨”活动中，孩子们从山鹬360°视觉特点获得启发，用材料制作环形镜子，解决梳头难题。植物探索区里，“种子追光记”“自动灌溉装置”等项目如火如荼，孩子们借助数字化功能，沉浸式了解种子生长历程，在动手实践中探寻科学奥秘。

AI赋能幼儿学习

在宇宙探秘长廊、自然探秘室等智能环境中，沉浸式探索场景引人入胜。宇宙探秘长廊的核心舱内，孩子们可以化身“太空探索者”，尝试还原火箭对接过程。创意太空舱里，“外星设计师”们用纸盘、扭扭棒等材料制作外星人，再通过“豆包AI”让静态作品动起来。光影实验室中，特制光影桌上的沙画创作、3D投影装置的立体影像体验、魔方镜子迷宫的搭建，构筑起奇幻的光影世界。戴上VR蛋椅的眼镜，孩子们还能模拟太空中的失重感受，让探索从课堂延伸至虚拟宇宙。

自然探秘室里，AI赋能的人机协同体验精彩纷呈。“好奇小博士”区域，滑轨屏动态展示植物生长，VR眼镜带孩子们穿越侏罗纪，电子考古挖掘游戏中，AI实时识别骨骼碎片并拼合复原。“自然生活馆”内，孩子们通过AI滑轨屏手势操控，观察种子生长的完整过程，在智能种植小实验中对比不同环境下植物的生长差异，生成专属观察报告。

AI赋能幼儿学习

随后，由大班教师朱俊琰执教技术赋能的新样态集体活动《跑酷小达人》。活动中，教师借助光电球帮助幼儿感知身体控制与肌肉发力技巧，同时将AI技术融入分享交流的过程中，提供科学的动作分析要点。

下午的互动体验沙龙将活动推向高潮，科幼骨干教师、青年教师团队带领与会教师体验AI赋能教育的N种可能。四场沙龙研讨链接AI与家园、课堂、幼儿探究过程，以及AI技术与场景的体验。互动中教师们生动地诠释了技术的温度与使用技术的教育智慧，对AI赋能教育的未来充满期待与信心。

活动不仅展示了徐汇区科技幼儿园在AI教育应用领域的先驱实践，也为学前教育数字化转型提供了可借鉴的范式。据悉，徐汇教育也将继续从区域战略和学校发展等层面探索“技术理性”与“教育温情”的融合之道，持续推动教育创新成果的转化与普及。