紫云苗族布依族自治县位于贵州省西南部，隶属于安顺市管辖，现有在籍人口四十余万。县境内紫云格凸河穿洞风景名胜区享誉全国，“亚鲁王”入选了第三批国家非物质文化遗产名录名单。这样一方灵山秀水之地，却不得不直面国家级深度贫困县的发展窘境。经济社会发展的相对滞后导致了教育缺乏生机与活力，人民对优质教育的期盼和相对落后的教育现状之间的矛盾成为一个新的亟待解决的矛盾焦点。

扶贫必须扶智，在国家脱贫攻坚战略和全国教育改革发展的双引擎驱动下，紫云的教育改革发展成为历史必然，以优质教育引领区域教育发展成为必然趋势。

中国从来就不缺有情怀、有梦想的教育人，紫云自治县慧海实验学校的创办就是最好的证明。在地方党政领导的大力支持和广大紫云人民的关怀下，慧海实验学校以“慧聚成业、海容乃大”的格局、气度，以“务实、开拓、创新、奉献、担当”的办学精神谱写了感人至深的办学四部曲，创造了国家深度贫困县短时间内成功创办高端民办学校的奇迹。

第一部曲：梦想播种

县内缺乏优质办学资源，教育教学质量常年在市内处于劣势，县内上万学生不得不远赴周边一两百公里外的县、市求学。领导沉思，家长苦不堪言。教育现状不仅让党政领导操心，也让贵州慧海教育投资有限公司的叶正海先生踌躇满志。办一所紫云人们自己的有品质的民办学校，带动区域教育事业快速发展，是他深藏已久的愿望。寻找一个有经验、有情怀、有实干精神的办学团队至关重要。多方寻找，觅得良机，以廖荣超为首的创建团队的加入最终让梦想落地。经历前期的深入研讨、广泛调研，政府、举办者、管理团队三方达成一致目标：创办一所高定位的现代化学校，用四个月时间完成规划、建设、团队组建和办学顶层设计，争取今年九月如期开学。这个在常人眼里不可能完成的任务，成为慧海实验学校开创团队必须破解的一道难题。慧海人在这个乍暖还寒的春天开始了攻坚克难的创业历程。

第二部曲：披星戴月

组建一个志同道合的团队是创业的根本保障。登门拜访，不远千里寻访，慧海人的梦想和大爱情怀感动了来自全国各地的教育人。短短几个月，五十多位教师汇聚在“慧聚成业、海容乃大”的精神旗帜下。远离故乡，割舍亲情，放弃安逸，坚定执着的慧海教育人从一开始就定义了开拓、奉献、担当的崇高精神。

规划设计，着眼更长远的未来。学校硬件建设设计必须前沿、现代；学校办学理念和中长期发展规划顶层设计必须科学、精准，具有前瞻性和时代性。在被时间追赶的日子里，慧海人克服重重困难，团结一心、殚精竭虑、披星戴月、打破质疑，汗水凝结为成果，智慧描绘成蓝图，梦想变成了现实。

招生宣传，揽英才而教育之。让家长和孩子们了解并接受一所全新的学校，在紫云这个相对闭塞的地方不是一件容易的事情。几个月下来，行程上万公里的奔走宣传，几千次的家长咨询，上千人次的学生免费培训体验活动，近百场的报告，社会各界、家长和孩子们开始接纳并认同学校的办学理念，慧海得以扎下根来。

第三部曲：责任担当

冲破重重困难，慧海以刚健的身姿立于紫云大地。伴随着今年九月学校的正式开学，一所民办学校的创办奇迹也在区域及周边流传开来。学校因为精细化的管理、人文化的服务、特色化的办学、一流的教育教学质量赢得了各级领导和广大家长、学生的交口称赞。

办好学校只是慧海人的基本目标，影响并带动地方教育事业整体向好发展才是慧海办学的大目标。开学两个多月以来，慧海引进资源，先后挂牌成为“文学新人培育基地”、“书画人才培养基地”、“国学示范校”；以廖荣超为首的学校领导班子、名师团队先后深入县内兄弟学校开展送教下乡、培训讲座十余次；邀请县内兄弟学校一百多名教师参加慧海实验学校牵头举办的教研、教改、专家讲座等培训提升活动。系列举措不仅赢得了各级领导和兄弟学校的尊重和信任，也在悄然间改变着一方教育人的意识，为地方教育事业的改革发展注入了一股强大的动力。

第四部曲：扬帆远航

短短四个月，一所高端的民办学校在一个国家级深度贫困县成功创建，并在短时间内拥有了良好的口碑，这是天时、地利、人和带来的结果，也体现了慧海人敢叫日月换新天的创业气魄。办一所质量一流、特色鲜明、底蕴厚重的现代化学校，为地方经济社会发展和教育事业做出贡献，务实智慧的慧海人正按照学校中长期发展规划，抢抓机遇，励精图治，乘风破浪，扬帆远航。