近年来，非物质文化遗产的保护和发展日益成为社会关注的焦点。那么问题来了，非物质文化遗产的传承与保护，该从哪里入手？

传承文化，少年先行！

枫林街道历来重视非遗的传承和推广。多年来，街道整合多方优质资源，通过非遗进校园项目，有效构建了中华优秀传统文化在校园传承的社校联动体系。

非遗文化，在这些学校中“活”了起来！

西南位育中学

丰富校园文化资源，传承匠心精神！

作为上海剪纸的传承与保护责任单位，多年来，枫林街道在辖区学校持续开展“剪纸课堂”项目。其中，西南位育中学成立剪纸社团十多年来，成效显著，被市教育局、市文广局认定为“非遗进校园优秀传习基地”。

图片说明：感受非遗剪纸艺术的魅力

为了进一步在学生中扩大非遗的影响力，近年来枫林街道与西南位育中学合作引入多项新的非遗课程——“越剧”“灯彩”“盘扣”。

图片说明：学习越剧基本功，让优秀传统文化浸润校园

图片说明：国家级非遗项目上海灯彩代表传承人何伟福，教学生动手制作兔子、熊猫等形态各异的传统艺术灯彩，学生们在制作过程中感受到传统工艺中所蕴含的工匠精神。

图片说明：盘扣制作技艺的第三代传人袁爱华老师教学生从单一的盘纽到装饰品（盘扣手链、盘扣胸针）等，作品色彩丰富、造型逼真、创意十足。

零陵中学

与非遗项目“零距离”接触，直观感受非遗技艺之美！

2018年，枫林街道引入上海昆剧院资源，与零陵中学合作打造“枫昆雅音”项目，将被誉为“百戏之祖”的昆曲带进校园，为学生打开了探索戏曲之美的大门。

图片说明：在上海昆剧团老师的培训下，同学们爱上了这门优雅的古典艺术。

2021年，枫林街道与学校再次合作，将非物质文化遗产面塑传承人李国庆请到零陵中学的课堂里，开展为期一学年的非遗面塑传习课程。李老师的课堂里，总是安静有序又充满着自由与活力。

图片说明：课堂里，同学们听着李老师的讲述，对面塑有了初步了解，并尝试着从最简单的水果做起。

同学们在学习与操练中，渐渐地掌握了面塑的窍门，做出一只只色泽饱满、鲜艳靓丽的苹果、橙子、梨等作品。

复旦徐汇实验学校

传承民族精粹，提升艺术修养

多元赋能让“非遗”焕发新生！

为了让更多青少年深入了解非遗扬琴的艺术魅力，枫林街道携手复旦徐汇实验学校、上海民族乐器一厂、东方广播新闻台《非遗来了》栏目、馨忆民族室内乐团、上海爱上公益发展中心共同推进扬琴文化的传承与发展。近日，在多方共同努力下，非遗扬琴传习基地正式在复旦大学附属徐汇实验学校落地。

民乐是复旦徐汇实验学校艺术教育课程中的重点，学校在开办初始已引入古筝、二胡、琵琶等课程，而这次扬琴传习基地的开办更加快了民乐项目的进程。

在九年的学习过程中，小小复旦人既能有文化知识的积累，也有艺术素养的培养，成为一个真正博学的人才。用中华优秀的音乐文化奏响无愧于时代的青春之乐，书写精彩人生。

图片说明：曲声拨动心弦

东二小学

非遗进校园，让孩子们了解并爱上非遗！

今年，非遗灯彩课堂再一次来到陶园，深受东二学生的喜爱。课堂中，初次尝试灯彩项目的学生，认真听，跟着做。

越剧作为中国第二大剧种 ，有第二国剧之称，2021年，枫林街道也首次把越剧带进东二小学，让更多的同学们了解中国传统艺术，一起参与、亲密接触戏曲，激发学生对戏曲艺术的兴趣爱好。

非遗的传承不仅仅是技艺的传承，更是文化的传承。“非遗进校园”项目让孩子们不仅能体味到中华传统文化的魅力，也让守护文化瑰宝的火种深埋在每一个孩子心中，更加提振青少年坚定文化自信的底气。下一步，枫林街道将继续挖掘及整合优质资源，深化及巩固项目成果，有效拓展学校教育的广度和深度，进一步增强中华优秀传统文化的生命力。