老师们，节日好！

鲜花和掌声，关注与期盼，交织在一起，让我们每年在这个日子里审视自己的职业，享受学生、家长、特别是毕业多年的学生们送上的祝福、卡片、鲜花，那些寄托了孩子对老师最纯真情感的美好。

爱岗敬业、关爱学生、为人师表、严谨治学、淡泊名利。教师，因为特殊的职业属性，一直生活在道德的聚光灯下。教师既是一份职责，又是一份荣誉，更是一份使命。

一度，在急剧变化、价值观纷杂的社会里，媒体仿佛是用放大镜来寻找教师的过失与错误。个别教师的不良行为，小概率的教育现象，被无限的放大、大肆宣扬和报道，影响着社会对整个教师队伍的评价，以致于今天依然存在对于教师的“有罪推定”。但教育是立国之本，承担着培养民族复兴大业建设者和接班人的重任，社会需要价值引领，需要教师责任担当。因为我们与学生长期守护，我们的言行与每一个学生的成长紧密相关，所以师德是教师这一职业的天然门槛，我们必须接受。我们不仅接受，并且需要在自我约束中，通过持续的专业成长，不断提高师德修养。

教师是专业，不仅仅是学科教育的专业，还是家校沟通的专业、生活指导的专业、心理疏导的专业，是护航学生健康成长的专业。以学科教学来说，唯有教师自己跳进了题海，才能避免让学生落入题海，所以专业是最高的师德。唯有专业才能保障教师以最好的方式教育学生，护航学生成长。从个人专业提高的实践，升华为教师群体的自觉，它是教师道德自我塑造的现实途径。

我们教室里的每一个孩子，都可能是一个家庭的整个世界。我们心怀美好，通过专业劳动，去唤醒学生的心灵，去激发每个学生内在的创造力。千教万教，教人求真，千学万学，学做真人，教育是求善求美求真。教育是爱，教师用心关爱学生，学生才会学会关爱他人、爱社会、热爱大自然，教育要让孩子的心灵自由生长。

2021学年的开端，迎来了一场影响社会全局的教育变革。这场变革，坚持以问题为导向，遵循一切以孩子身心健康成长为中心的原则，反对教育内卷、反对对学生实施过度的教育，反对拔苗助长。从全面减少作业总量和作业时间，到保障学生睡眠时间和体育锻炼，到规范校外培训机构，把寒暑假、节假日还给学生、还给家庭。我们需要从更长远的历史、更广阔的背景去看待“双减”“双新”，主动投入。教育不仅是专业，教育也是艺术，需要我们身体力行去实践探究，在提高学生课堂学习效益、提高学校教育效率方面贡献我们的专业智慧。教育是系统的工程，还需要我们协同社会各界，齐心前行，发挥最大的正向效益。

作为知识分子，教师肩负有传播先进文化、引领社会风尚的责任。胸怀世界、心系民族，包容兼顾、开放文明，我们应该是自觉守法，团结互助、平等友爱、共同进步的示范群体，是文明观念、先进思想的生产者、传播者。

教师应该是社会的一股清流，学校理当是传承文明的高地，即便偶尔被误解、被质疑、被道德绑架，我们依然坚守课堂，坚守专业，心无旁骛，问心无愧：教育为了每一个孩子未来生活更美好！

让教育回归育人本真，让孩子回归成长天性。这样的专业人生，天天快乐！

何美龙于2021年教师节