德国是世界上著名的音乐之乡，在音乐方面取得了无与伦比的成就，“西方音乐之父”巴赫、“乐圣”贝多芬、作曲家勃拉姆斯、舒曼、理查德·瓦格纳、门德尔松、亨德尔、韦伯等著名音乐家都出生于德国，并用德语创作出大量脍炙人口的音乐作品。一代代的音乐家延续着数百年的音乐传统，也向世界传播着他们的文化。

本次外语节，同学们在德国音乐的浸润下，了解了古典音乐的代表人物、杰出作品，领略了德语歌曲的美好；学习并参与制作了微课，和伙伴交流音乐故事和作品；线上直播课也成为了“小艺术家们”表演展示的舞台。

由于突如其来的疫情，将原本的舞台表演转换成云上音乐会，而音乐会采用了视频录播的方式，这对组内的老师们是一个全新的挑战。在前期素材准备的过程中，老师们需要明确视频的录制标准并告知家长，很多孩子也是第一次进行这样的线上节目录制，有时候需要根据老师的要求进行修改，几次审核之后才可达到播放标准。老师们在审核过程中不仅要关注视频录制的规格标准有没有达到，还会针对同学们歌唱方面的一些小问题进行一对一的调整。舞蹈节目的视频录制过程中，老师们更是录制示范视频，或者开直播课进行具体的动作指导，以追求最佳的节目效果。

云上音乐会良好的节目效果，离不开学生、家长、老师三方的配合和关注。后期制作的过程中，老师们将十几个甚至几十个视频素材进行拼贴、调整，一帧一帧地校对，设计布局和形态，提高视频的播放质量。这是一个非常精细的工作，同时对很多老师来说这是一个新的领域。在后期剪辑中，老师们也饶有兴致地探索着剪辑工具中丰富的功能，并进行分享交流。就这样，客厅、背景墙，成了孩子们的舞台，电脑软件成了老师们编排节目的唯一途径。

音乐会节目涵盖了声乐、舞蹈和器乐：老师们针对一至五年级的学情特色和作品特点，进行了合唱、小组唱以及歌曲联唱的演出安排。音乐会内容丰富，呈现方式多元，有宣扬“统一、正义、自由”的《德意志国歌》；有80年代传入中国，被大家广为传唱的《小小少年》和活泼灵动的《德国儿童歌曲联唱》，体现了不同学段福娃们感受到的德国音乐特色。节目中还有享誉世界的的德国音乐名曲，其中《卡农》和《致爱丽丝》都是本次德国音乐主题周周演的选送节目。《欢乐颂》则使用了我们学校音乐课堂中推广的口风琴来进行吹奏，有效地将课堂的学习成果与德国名曲相结合，拉近了福娃与德国音乐之间的距离。具有特色的还有两段舞蹈表演，分别是芭蕾舞蹈《圆舞曲》和儿童舞蹈《各国儿童心连心》，参与人数众多。其中芭蕾舞《圆舞曲》以音色醇厚的管弦乐和优雅的芭蕾相结合，为我们展示了德国古典音乐和古典舞蹈艺术的完美融合。而儿童舞《各国儿童心连心》以活泼灵动的舞姿展示着当代各国儿童青春洋溢，朝气蓬勃的的精神风貌。

疫情之下，我们的云上音乐会依然精彩纷呈，掌声不断。疫情可以阻挡我们迈出国门的脚步，却不能阻挡我们与世界音乐文化的交流和碰撞。在此次德国主题音乐节中，我们感受到了德国音乐的丰富多彩，也将继续探索不同的音乐风格，将音乐课堂与主题音乐节相融合，激发更多的精彩瞬间。

让我们在福娃们的音乐声中，“乐音动心弦，一起向未来”！