《家庭教育促进法》的发布，学校如何携手家庭加强大中小幼学生的身心健康教育？在“双减”“双新”背景下，学校如何强化“家庭共育”对学生心理健康促进的重要作用？学校如何积极开展大中小幼“家庭共育”的实践与探索，引航学生生命成长？……这些都是许多学校、家长关心的热点问题。2022年12月28日，上海市心理学会德育心理学专业委员会专题论坛“家校共育，促进学生发展”顺利举行。本次专题论坛由上海市心理学会德育心理学专业委员会主办，上海市静安区教育局、上海市静安区教育学院、上海市久隆模范中学承办，本次论坛在线上举行，同时进行网络直播，当天有1700多人次专家、教师、家长、心理同行参与到本次论坛的活动和观看。

本次论坛设置了开幕式、闭幕式和两个专题研讨，分别以“家校合作共助学生心理健康”与“家校合作引航学生生命成长”为主题，由多位专家以及学校代表进行分享交流。

【开幕式】

上海市心理学会德育心理学专业委员会主任李丹教授主持了开幕式，上海市心理学会理事长庞维国教授、上海市静安区教育学院党委书记周瑾为本次专题论坛致辞，上海市久隆模范中学苏晓云校长介绍本校情况。

【专题一】

“家校合作共助学生心理健康”

本专题的主题是“家校合作共助学生心理健康”，由华东师范大学心理与认知科学学院刘俊升教授主持。专题一共包含三个主旨报告，分别由上海师范大学心理系蔡丹教授、刘世宏副教授、丁雪辰副教授进行交流。上海师范大学心理系蔡丹教授的报告主题是《家校共育与学生积极发展》，蔡丹教授提出学生发展是一个全面的系统工程，介绍了在生态系统理论视角下如何建构良好的家庭环境。上海师范大学心理系刘世宏副教授的报告主题是《中小学家校协同和家庭教育现状的质性研究》，从多方面详细介绍了课题研究的发现和成果。上海师范大学心理系丁雪辰副教授的报告主题是《双管齐下，家校共促学生健康心态》，在报告中基于调研结果分析，分别为教师、家长群体提供了一些实际有效的家校协作方法。

【专题二】

“家校合作引航学生生命成长”

本专题的主题是“家校合作引航学生生命成长”，由上海师范大学心理学系崔丽莹副教授主持。该专题共包含一则生命教育宣传片、一个主旨报告和聚焦一线的四所学校代表交流，分别由上海市静安区教育学院党委书记周瑾和四所学校代表进行分享交流。

从这则宣传片中，我们看到了上海市风华中学、上海市第一中学、上海市市西中学、静安区闸北第一中心小学这四所全国心理健康教育特色学校，家校携手，带领着孩子们体悟生命的多样性可能性与珍贵性，这是家校携手一起奔向幸福的生命教育。

上海市静安区教育学院周瑾书记的报告主题是《家校合作引航学生生命成长》。周书记从心理调研、队伍培养和实践创新这三大方面深入诠释了如何以学生为中心，家校一起携手引航学生生命成长，共话美好未来。

一线聚焦板块由上海市静安教育局德育室李正刚主任主持。四所学校，从幼儿园、小学、初中到高中，多年来在学校育人目标指导下，在家校合力引航学生生命成长的过程中，形成了自身的特色亮点。上海市静安区大宁国际幼儿园华婷园长的报告主题是《从儿童视角出发，点燃幼儿生命活力》，上海市第一师范学校附属小学心理教师曹琳珠老师的报告主题是《家校协作，助力学生愉快学习——促进学生作业效率提升的家校协作项目》，上海市彭浦初级中学程核红校长的报告主题是《家校携手，共话未来——初中生涯教育进家庭》，上海市久隆模范中学工会主席丁敏芳的报告主题是《调动家庭支持性，促进学生健康人格形成的家校共育实践》。

上海市久隆模范中学聚焦学生社会支持系统，构建了“家校共育良性生态系统”模型，发挥学校主导作用，以学生为主体，以家庭为基础，以社会为支持，构建家校共育良性生态系统模型，致力于优化学生家庭环境，提高家庭支持性，从而与学校协同促进学生健康人格发展。

【闭幕式】

论坛闭幕式上海师范大学心理学系蔡丹教授主持，上海市静安区教育局未建办陈静科长和华东师范大学心理与认知科学学院刘俊升教授分别进行了总结致辞，两位都对开展家庭生命教育，大中小一体化家校共育的做法和探索进行了充分肯定。

本次论坛在当前爱国卫生运动和健康中国行动行稳致远的背景下成功举行，积极探讨了“家校共育”对中小学生心理健康促进的重要作用以及“家庭共育”的有效实践与探索，助力学生成长。本次论坛形式丰富，方式方法创新，“家校共育”筑牢疫情防控社会大防线，共同守护中小幼学生的生命安全和身心健康。