11月13日,广西北海的绿茵场上,上海中学生女足0:1惜败江苏,再一次屈居亚军。
从2014年起至本届学青会,上海中学生女足已经连续4届杀入全国中学生运动会、全国学生运动会中学生组决赛,并夺得其中2届的冠军。近十年时间里,组成每一届上海中学生女足队伍的都是新面孔,但最终结果依然是站上“论剑之巅”,与其说这是一份神奇,不如说这是一种信念与毅力。
名次超出预期,心理状态一锤定音
参加本届学青会的20名队员分别来自曹杨第二中学、梅陇中学、回民中学、七宝中学、友谊中学、罗星中学、建平实验中学、体育运动学校。球队的组建工作从前期的人员选拔开始到人员落定、集中训练,共耗费大半年。
“这届队伍是我们通过前期选拔组建而成的,由多个地方的人员组合而成。”来自曹杨二中的教师方超杰此次作为队伍的助理教练随队出征。他提到,队伍在完成人员选拔后为了学青会展开备战计划的过程中遇到了一个问题——队员来自全市各区,比较分散,再加上在各自学校有临时性任务,队伍一度因人员不齐整无法展开完整备战。
此时,普陀足校校长张翔,也是这支队伍的领队,开始全力协调。他与各个学校进行沟通,让队员能够及时到队训练,按时完成训练进度,尽可能保证队员状态的同时,也确保了球队整体的训练质量不受影响。顺利通过预赛后,球队为了决赛阶段继续集训了十几天。历经正式比赛和冲刺备战的强度后,球队来到广西北海,向奖牌发起冲击。
决赛阶段,三天两赛考验队员们的状态调整。上海队被分在B组,首战4比1力克四川队;第二场比赛的对手是河北队,常规时间内双方战成0比0,在点球大战中,上海队4比5惜败,以B组第二晋级八强。随后的四分之一决赛,上海队与C组第一浙江队相遇。常规时间内,双方战成1比1,再次面对点球大战,上海队4比2胜出,成功晋级四强。半决赛再战河北,队员们在常规时间内一锤定音,以1比0力克对手进军决赛。
球队出征前制定的目标是保6争3。“当然我们真的出来打比赛,肯定希望有一个更好的名次,目标就是冲击更好的成绩。”方超杰说,“从整体来看,当时8进4战胜浙江的那场比赛对于我们来说很关键。”这场比赛不仅代表着小组赛第二轮失利后的反弹,也意味着球队基本达到了出征前的定位。

参赛队员的年龄段分布在高一、高二、高三,技术已经成型,影响比赛发挥的主要因素更多的是心理。例如小组赛第二轮,球队倒在点球点,四强战在点球点上赢了回来;曾经不敌河北队,半决赛也赢了回来,都是远比最终成绩更为可贵的经验。
在这一过程中,普陀女足的“龙头”曹杨二中作为大赛经验丰富、长期保有竞争力的学校,发挥了专业优势,使得这支上海队在学青会决赛阶段的舞台上散发出光芒。从预赛阶段的一个细节中,这种专业性可见一斑。球队全程都有一名来自曹杨二中的女足教练随队。她不仅是教练,还承担着生活导师的角色,而生活导师是曹杨二中女足的“标配”,更有利于和队员形成沟通。
在“体教融合”下传承足球精神价值
今年正值普陀女足建队30周年。从1993年起,普陀女足打造出以金沙江路小学、新普陀小学、曹杨二中附属学校为基础、梅陇中学女足为龙身、曹杨二中为龙头的“一条龙”训练模式,成为彼时“体教结合”工作的突出典型。
其中,曹杨二中是上海市首批实验性、示范性高中,上海市首批“足球”项目一条龙学校、市女足二线运动队办训单位、上海市普陀区精英训练营U17男女足营地。多年来,学校始终把足球作为体育工作的重点项目,始终秉持“以足球为龙头,带动全面发展”。
曹杨二中成为女足闪亮名片的秘诀是什么?方超杰说,其中并没有什么秘诀,“我们有一批很好的教练。钱惠老师作为教研组长,带领我们9名女教练,从小学一年级到高中长期进行足球教学。”普陀女足的成就离不开钱惠与普陀足校校长张翔这对夫妻档30年如一日的坚持,外加一代又一代人的加入。
此外,曹杨二中通过与普陀足校的合作,将“体教融合”结出硕果。学校对女足队员们的要求并不只是足球,还有对于未来的规划。每一名普陀女足队员都有自己的“一生一档案”,该档案详细记录着她们从小学到初中再到高中的学习成绩、体测数据等,曹杨二中作为这份档案的最后记录者,会针对每一名队员的情况给出未来规划的不同建议。
“我们踢球的学生没有什么特权。我经常和她们说,你们没有任何优待,你们首先是学生,其次,你们具备的踢球水平在我们普通学生当中,相对来讲优秀一点。不存在你因为踢球,所以学习可以放松一点的说法。”
方超杰说,女足队员每天放学后以及周六有两个小时左右的训练,除此之外的时间里,学校对于她们的要求与普通学生并无差别,“足球其实也可以缓解学习压力,两者有一些相辅相成的作用的。就像我们经常说的,球踢得好的小孩,脑子绝对不会差的。”
如何“既能读好书,也能踢好球”?更看重足球精神价值和引领作用的曹杨二中通过足球和文化教学质量的双重保障交出了一份答卷——所有女足队员高三毕业100%考入大学,其中不乏复旦、东华、东南、上大等高校,持续做到了文化和足球的“双丰收”。
来源:周到上海 作者:丁梦婕