推进健康中国建设，学校卫生健康教育工作是重要组成部分。按照教育部《关于全面加强和改进新时代学校卫生与健康教育工作的意见》，到2025年，要达到“学校健康教育时间切实保证，健康教育教学效果明显提升。学生健康素养普遍提高，防病意识和健康管理能力显著增强，体质健康水平明显提升”的工作目标。目前，在上海市、区教育部门的指导下，沪上各基层学校将新时代学校卫生与健康教育工作摆在更加突出位置，为学生健康成长和终身发展奠定基础。
特色活动强化宣教效果
卫生健康宣教，如果还停留在“我说你听”的传统说教方式上，已经无法在当下的家长和学生中间引起兴趣。创新宣教方式，家校共同参与，正成为不少学校的首选。
早晚刷牙很多人已养成习惯，增加一次午间刷牙，无疑会对降低儿童口腔常见疾病患病率大有帮助。在闵行区，虹桥中心幼儿园与区专业机构，以及虹桥镇政府一起开展“虹桥镇学龄前儿童口腔健康项目－午间刷牙”。幼儿园首先通过多样宣传让孩子们爱上刷牙——组织多彩的活动，如观看传统剧《老虎拔牙》、参观健牙乐园，邀请牙科医生定期为家长进行口腔健康讲座，征集护牙温馨小贴士等，让刷牙这件事变得更加有趣。
▲闵行区虹桥中心幼儿园
开展午间刷牙后，幼儿园制定了详细的刷牙流程，从环境创设、牙膏选择、牙具消毒、日常检查等方面梳理形成操作提示卡，并且将相关操作拍摄成视频，用于日常宣传和培训。幼儿园还定期组织幼儿进行口腔检查，建立幼儿口腔健康档案。在一日活动中开展教学活动，带领孩子认识儿童护牙产品，并指导家长选用符合幼儿年龄段的牙具。
在上海市第一师范附属小学崇明区江帆小学，学校以“9.20爱牙日”为重要节点，在全校开展“口腔健康 全身健康”主题午会，进行正确刷牙、儿童牙刷选择、餐后清洁牙齿、少吃糖少喝碳酸饮料、定期检查口腔等一系列护牙知识宣讲。同时，专业口腔医生也入校为全校学生检查牙齿健康状况。通过活动，学校师生的口腔卫生护理意识得到了显著加强。
▲上海市第一师范附属小学崇明区江帆小学
青浦区御澜湾学校通过健康教育课，引导学生观察不同培养皿中的微生物菌落总数，让学生直观地了解洗手是有效隔绝病菌的方法。学校还通过书法课写一写《洗手儿歌》、美术课画一画《我的小小手》，进一步加强学生的洗手意识。在爱国卫生月活动中，学校组织垃圾分类趣味知识比赛，让学生了解乱扔垃圾的危害。
▲青浦区御澜湾学校
课程融合打造生动课堂
健康教育不仅可以有活动、有项目，也可以有课程。杨浦区打虎山路第一小学特别关注“课程育人”，以“大健康”理念为指导，一方面扎实开展常规的学生健康教育；另一方面努力挖掘学科中的健康教育元素，在学科教学中进行渗透，增强课程育人的实效。
杨浦区打虎山路第一小学健康教育特色课程《卫生习惯与健康》依托学校“摇篮文化”建设，由校长亲自主持，由体育学科、德育骨干、集团学校教师等共同组成跨学科健康教育教研团队。课程整体框架由“病原微生物来入侵”“预防传染病有妙招”“打败病原菌我能行”三个主题模块构成。以“病原微生物来入侵”模块为例，该模块共分四个板块——《奇妙的微生物》旨在让学生掌握微生物的种类和特点；《身体发出的“信号”》旨在让学生体温是人体基本生命体征，形成主动防御疾病的意识；《免疫系统“大战”》旨在让学生知道人体三道免疫防线；《病原菌的“威力”》旨在掌握传染病传播特点，对微生物和人类健康的关系形成新认识。每堂课后，学校便根据学生生活实际需求设计课外拓展活动，让学生在生活情境和生命活动中灵活、自觉地“动”起来。
▲杨浦区打虎山路第一小学
同时，学校还积极利用家长渠道丰富课程建构资源，进一步拓展教学资源库和教学形式。如邀请长海医院的医生家长带领学生学习海姆立克急救法，请从事医药研究的家长带领学生了解疫苗的工作原理，请专业机构的家长带领学生们做检测小实验……除了家校合作，与本市应急救护专业机构合作，通过情景剧的方式带学生学习急救自护；与医疗机构合作，结合传统文化教给学生一些简单实用的护眼方法；与区专业机构的合作，通过闯关游戏引导学生在体验中增强食品安全的意识和能力。
智慧课堂实现积极预防
校园生活是少年儿童疾病预防的重要阵地之一。近年来，长宁区长宁路小学通过开展智慧体育AI运动项目，有效提升学生身体素质、培养了学生健康的生活习惯，实现疾病预防的目的。
▲长宁区长宁路小学
智能设备是智慧课堂的重要基础。长宁区长宁路小学学生在课堂上通过智慧体育智能屏，自主进行动作技能的学习和挑战练习。学校体育组制定了智慧大课间活动方案，组织学生使用智慧体育设备进行健身活动。
每天课间，孩子们都利用智能设备，在学校运动场地上进行活动锻炼。“智慧体育”不仅让学生更好地了解自己的运动状态，也为教师提供了更为详细的学生运动情况数据，从而更科学、合理地制定教学计划和课程内容。通过学校智慧体育设备，教师们可以追踪和记录学生的各项身体生数据，如心率、血压、体温、睡眠模式、运动活动等。特别是针对肥胖、近视的孩子，智能设备提供的数据提供了宝贵的信息，不仅能较早发现孩子潜在的健康问题，更为重要的是，可以提供个性化的健康建议，包括定制的锻炼计划、饮食建议、改善睡眠的方法等，有助于学生改善健康状况。
来源：周到上海 作者：袁征 初阳