近日，2025年上海市学生合唱节金山区活动顺利举行并取得丰硕成果。本次活动依托“教育局统筹—活动中心牵头—中小学落实”三级联动机制，全区共36所中小学参与，覆盖全学段，累计3500余人次学生登台演唱，实现了美育实践与思想引领的广泛融合。

活动通过“申报—遴选—优化”流程有序推进，最终推荐27个节目参与区级展示，包括15个班队与12个校队，充分展现了区域合唱教育的普及基础与专业水准。

活动单元创新突破，多元实践彰显特色

班队基础育人：推行“自主选曲+班级共创”模式，鼓励班队结合“抗战胜利纪念”主题自选红色经典与传统文化作品，如朱行小学班队作品《在灿烂阳光下》、石化五小班队作品《我的中国心》等，将合唱训练融入班级文化建设，增强集体凝聚力。

校队专业提升：依托“学校剧场+专家驻校”机制，邀请徐亮亮团队开展“一对一”作品打磨，例如前京小学选送作品《崖上的波妞》融合童声合唱与舞台叙事，实现宏大主题的微观表达。

素养培育成效显著，典型案例示范引领

艺术素养全面提升：通过“学-练-演”一体化模式，学生在合唱技巧（如蒙山中学校队作品《如愿》的和声处理）、情感表达（如世外学校校队作品《读书郎》的感情传递）等方面进步显著。

爱国情怀深度厚植：以红色作品为载体，学府小学班队作品《七子之歌——澳门》、金山初级中学班队作品《长江之歌》等节目通过沉浸式演唱，使学生在艺术实践中感悟历史，增强文化自信。

优秀团队与作品涌现：金山区青少年活动中心学生合唱团作品《森林密密的红河两岸》、海棠小学校队作品《山居秋暝》等都是极具风格特色，演绎极佳的作品，学生通过学习这些作品，无论是在技巧表现、情感表达、及艺术修养上都获得了极大提升。

专业支持体系完善，研修培训提质增效

开展了7场“合唱训练工作坊”系列活动，覆盖基础训练到舞台呈现全流程，徐亮亮团队针对“声音统一”“情感共鸣”等难点提供示范教学，指导教师们关注及开拓区域合唱建设，推动经验转化为可复制的区域智慧，保障合唱节参与质量与育人实效。

本次合唱节金山区立足“以美育人”初心，通过机制创新、活动多元、专业赋能，实现了艺术实践与价值引领的有机统一，为区域美育高质量发展提供实践范本。